Conceptual Maps and Their Influence on Teaching for Understanding
This work presents an educational experience with students of the sixth grade of the Pablo VI Educational Institution in Sotaquirá(Boyacá, Colombia), and seventh grade of the Sergio Camargo Educational Institution in Miraflores (Boyacá, Colombia)...
Những tác giả chính: | Rodríguez Garzón, Libia Andrea, Rueda Vargas, Manuel Antonio |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2019
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/9401 |
- Những quyển sách tương tự
-
Using the conceptual map as a teaching strategy to improve reading comprehension
Bằng: Toro Soler, Cecilia, et al.
Được phát hành: (2019) -
School Climate: Conceptualization and Variables
Bằng: Pérez-Guevara, Dayra-Julieth, et al.
Được phát hành: (2022) -
Understanding the tale
Bằng: Arévalo Suárez, Diana Liyiny, et al.
Được phát hành: (2019) -
Superficial, Profound, and Reflective-Critical Reading Comprehension of a Eementary Student
Bằng: Rivera Suárez, Ilma Yaneth
Được phát hành: (2021) -
What is being written about Education and Pedagogy in Colombia?
Bằng: León Palencia, Ana Cristina, et al.
Được phát hành: (2017)