Didactic unit to promote orality and writing from local history

Didactic unit to promote orality and writing from local history

This research project aims to develop a didactic unit for fourth and fifth grade students, in order to improve communication skills, emphasizing orality and writing through the recognition of the local history of the “Gaunza Abajo” school branch&...

Disgrifiad llawn

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	González López, Olga Mariela
Fformat:	Online
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Pynciau:	communication skills, local history, new school, education. competenciascomunicativas, historia local, escuela nueva, educación.
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/9402

Eitemau Tebyg

Viticulture in Jumilla (Spain). Contributions to sustainable territorial development
gan: Morales Yago, Francisco José
Cyhoeddwyd: (2024)

What do children write?, a glance at the new school model
gan: Bernal-Pinzón, Mary Luz
Cyhoeddwyd: (2017)

Desarrollo local, una estrategia para tiempos de crisis
gan: Barquero, Antonio Vázquez
Cyhoeddwyd: (2009)

Co-creation applied to the management of innovation in sectors of a local economy
gan: Hernández-Gil, Cristian, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Psilocybin mushrooms as biocultural heritage and their potential for local development in the Sierra Mazateca of Oaxaca
gan: Hannon Ovies, Diego
Cyhoeddwyd: (2021)

The role of administrative theory in the direction process: a case of local companies
gan: García, Leidy González
Cyhoeddwyd: (2011)

Foreign Businesspeople in Colombia and Local Political Power During the Regeneration (1886-1898). The case of the Antillean merchant Manuel Cortissoz
gan: Rhenals Doria, Ana Milena, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Demographic Structure and Municipal Financial Performance in Boyacá, Colombia
gan: Fajardo-Pineda, Luis Felipe
Cyhoeddwyd: (2019)

El conocimiento vernáculo como generador de desarrollo local
gan: Semanate Quiñonez, Hugo Alexánder, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Initialization and Local Search Methods Applied to the Set Covering Problem: A Systematic Mapping
gan: Quemá-Taimbud, Nelson-Enrique, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Reading comprehension in students from first to third grade with “Escuela Nueva” methodology
gan: Ávila Cepeda, Hugo Alfonso, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Estrategias didácticas para fortalecer fluidez y comprensión lectora en la educación rural
gan: Torres Pérez, Germán Edgardo, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

LOCAL GOVERNMENTS AND EDUCATION IN CHILE IN THE NINETEENTH CENTURY: A HISTORICAL APPROACH
gan: Castro Paredes, Moyra
Cyhoeddwyd: (2011)

El aprendizaje de perímetro y área mediante una secuencia didáctica basada en proyectos bajo el Programa Escuela Nueva
gan: Cubides Suárez, Wilson Javier
Cyhoeddwyd: (2024)

Gestión del conocimiento y la innovación para el desarrollo local : experiencias y resultados en 7 municipios de Boyacá.
gan: Barreto Bernal, Patricia Carolina, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Gestión del conocimiento y la innovación para el desarrollo local : experiencias y resultados en 7 municipios de Boyacá.
gan: Gutiérrez Molina, Óscar; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

DULCE MARÍA BORRERO: A DIVERSE INTELLECTUAL
gan: Ricardo, Yolanda
Cyhoeddwyd: (2013)

Trajectories of rural teachers, from their narratives
gan: Pinilla Benítez, Pedro Martín, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Strengthening of the values of respect, self-esteem, tolerance and responsibility in students at the la playa headquarters.
gan: Ochoa Díaz, July Andrea
Cyhoeddwyd: (2022)

Regional State vs. Federal State for Colombia
gan: Sanabria Buitrago, Pedro Alonso
Cyhoeddwyd: (2003)

Participatory Research Through Integrated Production Model: A Case Study in Small Cassava (Manihot esculenta Crantz)
gan: Cadena Torres, Jorge, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Scratch. Didactic strategy to learn the multiplication table in new school
gan: Vivas Silva, Carlos Julio, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Autonomous vehicle localization method based on an extended Kalman filter and geo-referenced landmarks
gan: Posso-Bautista, Breyner, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

A memetic algorithm for minimizing the makespan in the Job Shop Scheduling problem
gan: Lamos-Díaz, Henry, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Decolonizing Language Teachers’ Teaching Practices through a Postmethod Pedagogy
gan: Avella Alvarado, Adriana Milena, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

In the image and likeness of the nobles: the case of the new neighbours of the city of Caloto, Popayan province, Kingdom of New Granada, 1784-1800
gan: Bolaños Rodas, Richard Andrés, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Education in times of pandemic, teaching and learning at home, new school model.
gan: López Vargas, Sandra Johana
Cyhoeddwyd: (2022)

The Quality Shift: A Sociological Approach to the winemaking in the Province of Teramo, Abruzzo and the possible development through wine tourism
gan: Spineti, Greta, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Education and new technologies. Current reflections about its social and conceptual contexts
gan: Molina, Jose, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Regional clusters as a strategy to overcome competitive disadvantages
gan: Pineda-Ospina, Diana Lorena, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Procesos de transformación de los bosques andinos en la microcuenca del río Guacha, Encino, Santander (1978-1994-2006).
gan: Gómez Anaya, Wilson Fernando
Cyhoeddwyd: (2014)

Ethno-education in rural communities: School San José de Ure, in Córdoba, Colombia. A case study
gan: Castro Puche, Rubby Cecilia, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

The rural development: An approachfrom the new rurality
gan: Pita-Morales, Luz Adriana, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Apoyo en el mejoramiento de la movilidad, para la Secretaría de Infraestructura de Tunja
gan: García, Diego Alejandro
Cyhoeddwyd: (2023)

Importancia y caracterización de frutales criollos en dos comunidades de Tuxpan, Veracruz
gan: Lema F., Paulina, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Políticas, acciones y gestión turística cultural. La ciudad de Lorca (Murcia, España)
gan: Cebrián Abellán, Aurelio
Cyhoeddwyd: (2016)

Enhancing eleventh graders’ speaking skill through communicative tasks based on storytelling and short performances at a public institution in Cimitarra, Santander in Colombia
gan: Cruz Rusinque, Carolina
Cyhoeddwyd: (2023)

Non-local ring embedded in a direct product of fields
gan: Granados Pinzón, Claudia
Cyhoeddwyd: (2024)

Creole fruits importance and characterization in two communities of Tuxpan, Veracruz
gan: Lema F., Paulina, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

ROSARIO VERA PEÑALOZA AN EDUCATOR THAT SWAYED INTO ARGENTINEAN TEACHING HISTORY
gan: Vera de Flachs, María Cristina
Cyhoeddwyd: (2013)