Didactic unit to promote orality and writing from local history

Didactic unit to promote orality and writing from local history

This research project aims to develop a didactic unit for fourth and fifth grade students, in order to improve communication skills, emphasizing orality and writing through the recognition of the local history of the “Gaunza Abajo” school branch&...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	González López, Olga Mariela
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Những chủ đề:	communication skills, local history, new school, education. competenciascomunicativas, historia local, escuela nueva, educación.
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/9402

Những quyển sách tương tự

Viticulture in Jumilla (Spain). Contributions to sustainable territorial development
Bằng: Morales Yago, Francisco José
Được phát hành: (2024)

What do children write?, a glance at the new school model
Bằng: Bernal-Pinzón, Mary Luz
Được phát hành: (2017)

Desarrollo local, una estrategia para tiempos de crisis
Bằng: Barquero, Antonio Vázquez
Được phát hành: (2009)

Co-creation applied to the management of innovation in sectors of a local economy
Bằng: Hernández-Gil, Cristian, et al.
Được phát hành: (2022)

Psilocybin mushrooms as biocultural heritage and their potential for local development in the Sierra Mazateca of Oaxaca
Bằng: Hannon Ovies, Diego
Được phát hành: (2021)

The role of administrative theory in the direction process: a case of local companies
Bằng: García, Leidy González
Được phát hành: (2011)

Foreign Businesspeople in Colombia and Local Political Power During the Regeneration (1886-1898). The case of the Antillean merchant Manuel Cortissoz
Bằng: Rhenals Doria, Ana Milena, et al.
Được phát hành: (2022)

Demographic Structure and Municipal Financial Performance in Boyacá, Colombia
Bằng: Fajardo-Pineda, Luis Felipe
Được phát hành: (2019)

El conocimiento vernáculo como generador de desarrollo local
Bằng: Semanate Quiñonez, Hugo Alexánder, et al.
Được phát hành: (2014)

Initialization and Local Search Methods Applied to the Set Covering Problem: A Systematic Mapping
Bằng: Quemá-Taimbud, Nelson-Enrique, et al.
Được phát hành: (2023)

Reading comprehension in students from first to third grade with “Escuela Nueva” methodology
Bằng: Ávila Cepeda, Hugo Alfonso, et al.
Được phát hành: (2019)

Estrategias didácticas para fortalecer fluidez y comprensión lectora en la educación rural
Bằng: Torres Pérez, Germán Edgardo, et al.
Được phát hành: (2019)

LOCAL GOVERNMENTS AND EDUCATION IN CHILE IN THE NINETEENTH CENTURY: A HISTORICAL APPROACH
Bằng: Castro Paredes, Moyra
Được phát hành: (2011)

El aprendizaje de perímetro y área mediante una secuencia didáctica basada en proyectos bajo el Programa Escuela Nueva
Bằng: Cubides Suárez, Wilson Javier
Được phát hành: (2024)

Gestión del conocimiento y la innovación para el desarrollo local : experiencias y resultados en 7 municipios de Boyacá.
Bằng: Barreto Bernal, Patricia Carolina, et al.
Được phát hành: (2020)

Gestión del conocimiento y la innovación para el desarrollo local : experiencias y resultados en 7 municipios de Boyacá.
Bằng: Gutiérrez Molina, Óscar; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Được phát hành: (2018)

DULCE MARÍA BORRERO: A DIVERSE INTELLECTUAL
Bằng: Ricardo, Yolanda
Được phát hành: (2013)

Trajectories of rural teachers, from their narratives
Bằng: Pinilla Benítez, Pedro Martín, et al.
Được phát hành: (2022)

Strengthening of the values of respect, self-esteem, tolerance and responsibility in students at the la playa headquarters.
Bằng: Ochoa Díaz, July Andrea
Được phát hành: (2022)

Regional State vs. Federal State for Colombia
Bằng: Sanabria Buitrago, Pedro Alonso
Được phát hành: (2003)

Participatory Research Through Integrated Production Model: A Case Study in Small Cassava (Manihot esculenta Crantz)
Bằng: Cadena Torres, Jorge, et al.
Được phát hành: (2021)

Scratch. Didactic strategy to learn the multiplication table in new school
Bằng: Vivas Silva, Carlos Julio, et al.
Được phát hành: (2017)

Autonomous vehicle localization method based on an extended Kalman filter and geo-referenced landmarks
Bằng: Posso-Bautista, Breyner, et al.
Được phát hành: (2022)

A memetic algorithm for minimizing the makespan in the Job Shop Scheduling problem
Bằng: Lamos-Díaz, Henry, et al.
Được phát hành: (2017)

Decolonizing Language Teachers’ Teaching Practices through a Postmethod Pedagogy
Bằng: Avella Alvarado, Adriana Milena, et al.
Được phát hành: (2017)

In the image and likeness of the nobles: the case of the new neighbours of the city of Caloto, Popayan province, Kingdom of New Granada, 1784-1800
Bằng: Bolaños Rodas, Richard Andrés, et al.
Được phát hành: (2022)

Education in times of pandemic, teaching and learning at home, new school model.
Bằng: López Vargas, Sandra Johana
Được phát hành: (2022)

The Quality Shift: A Sociological Approach to the winemaking in the Province of Teramo, Abruzzo and the possible development through wine tourism
Bằng: Spineti, Greta, et al.
Được phát hành: (2024)

Education and new technologies. Current reflections about its social and conceptual contexts
Bằng: Molina, Jose, et al.
Được phát hành: (2021)

Regional clusters as a strategy to overcome competitive disadvantages
Bằng: Pineda-Ospina, Diana Lorena, et al.
Được phát hành: (2020)

Procesos de transformación de los bosques andinos en la microcuenca del río Guacha, Encino, Santander (1978-1994-2006).
Bằng: Gómez Anaya, Wilson Fernando
Được phát hành: (2014)

Ethno-education in rural communities: School San José de Ure, in Córdoba, Colombia. A case study
Bằng: Castro Puche, Rubby Cecilia, et al.
Được phát hành: (2016)

The rural development: An approachfrom the new rurality
Bằng: Pita-Morales, Luz Adriana, et al.
Được phát hành: (2015)

Apoyo en el mejoramiento de la movilidad, para la Secretaría de Infraestructura de Tunja
Bằng: García, Diego Alejandro
Được phát hành: (2023)

Importancia y caracterización de frutales criollos en dos comunidades de Tuxpan, Veracruz
Bằng: Lema F., Paulina, et al.
Được phát hành: (2019)

Políticas, acciones y gestión turística cultural. La ciudad de Lorca (Murcia, España)
Bằng: Cebrián Abellán, Aurelio
Được phát hành: (2016)

Enhancing eleventh graders’ speaking skill through communicative tasks based on storytelling and short performances at a public institution in Cimitarra, Santander in Colombia
Bằng: Cruz Rusinque, Carolina
Được phát hành: (2023)

Non-local ring embedded in a direct product of fields
Bằng: Granados Pinzón, Claudia
Được phát hành: (2024)

Creole fruits importance and characterization in two communities of Tuxpan, Veracruz
Bằng: Lema F., Paulina, et al.
Được phát hành: (2018)

ROSARIO VERA PEÑALOZA AN EDUCATOR THAT SWAYED INTO ARGENTINEAN TEACHING HISTORY
Bằng: Vera de Flachs, María Cristina
Được phát hành: (2013)