Creation of unpublished texts, an assertive strategy in the classroom

The purpose of this research was to analyse, within the school context, flaws and weaknesses presented by fifth grade students of the Educational Institution“Álvaro González Santana”, “Rosario” and “Manitas” branches whose objective was to encourage stude...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Gómez Rojas, Yaneth, Torres Alarcón, Patricia, Varón Bedoya, Merly Astrid
Format:	Online
Język:	spa
Wydane:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Hasła przedmiotowe:	Teaching, motivation, learning, strategy, written production. Enseñanza, motivación, aprendizaje, estrategia, producción escrita.
Dostęp online:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/9403