Por una política educativa más allá de la colonialidad del Ser, del Saber y del Poder
La Revista Historia de la Educación Latinoamericana, en este número aborda el tema de las políticas para la Educación Superior en América Latina, reflexionando desde una perspectiva de la Historia de las Universidades en América y Europa, o más específicamente, en el espacio iberoamericano y se inic...
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Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2019
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| description | La Revista Historia de la Educación Latinoamericana, en este número aborda el tema de las políticas para la Educación Superior en América Latina, reflexionando desde una perspectiva de la Historia de las Universidades en América y Europa, o más específicamente, en el espacio iberoamericano y se inicia con un artículo de España, en el que su autor aboga por una "nueva episteme" que venga a ventilar la institución Universitaria. Podríamos decir, que él reivindica una (re) invención de la Universidad en Iberoamérica, bajo nuevas perspectivas políticas.
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| spelling | oai:oai.revistas.uptc.edu.co:article-94092023-09-06T20:34:37Z Por una política educativa más allá de la colonialidad del Ser, del Saber y del Poder Cuño Bonito, Justo Lima Jardilino, José Rubens Educación superior; colonialidad; La Revista Historia de la Educación Latinoamericana, en este número aborda el tema de las políticas para la Educación Superior en América Latina, reflexionando desde una perspectiva de la Historia de las Universidades en América y Europa, o más específicamente, en el espacio iberoamericano y se inicia con un artículo de España, en el que su autor aboga por una "nueva episteme" que venga a ventilar la institución Universitaria. Podríamos decir, que él reivindica una (re) invención de la Universidad en Iberoamérica, bajo nuevas perspectivas políticas. Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019-05-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/9409 10.19053/01227238.9409 Revista Historia de la Educación Latinoamericana; Vol. 21 No. 32 (2019): Ramón Indalecio Cardozo; 8-11 Revista Historia de la Educación Latinoamericana; Vol. 21 Núm. 32 (2019): Ramón Indalecio Cardozo; 8-11 2256-5248 0122-7238 spa https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/9409/7942 https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/9409/8224 Copyright (c) 2019 JOURNAL HISTORY OF LATIN AMERICAN EDUCATION |
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