Por una política educativa más allá de la colonialidad del Ser, del Saber y del Poder

Por una política educativa más allá de la colonialidad del Ser, del Saber y del Poder

La Revista Historia de la Educación Latinoamericana, en este número aborda el tema de las políticas para la Educación Superior en América Latina, reflexionando desde una perspectiva de la Historia de las Universidades en América y Europa, o más específicamente, en el espacio iberoamericano y se inic...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Cuño Bonito, Justo, Lima Jardilino, José Rubens
Formáid:	Online
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Ábhair:	Educación superior; colonialidad;
Rochtain ar líne:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/9409

Míreanna comhchosúla

Capitulo 7: LA CARTA DE JAMAICA MÁS ALLÁ DEL DOCUMENTO FÍSICO
de réir: Long, Guillaume
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Independence, history and law
de réir: Uribe Ángel, Jorge Tomás
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Carlos Arturo Torres más allá de Idola Fori
de réir: Mora Bautista, Luis Augusto
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Reflexiones sobre lectura crítica como una necesidad más allá del ambiente escolar
de réir: Castillo González, Floriluz, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

From the university of professions to the university for development 1953 – 1974
de réir: Pulido Cortés, Óscar, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Interculturalidad en lenguas-culturas extranjeras: un desafío filosófico para América Latina
de réir: Herrera Pineda, Jorge Hernán, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Kamëntzá indigenous education. Upbringing, thought, listening
de réir: Caicedo, Sandra Liliana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Interculturalidad en lenguas-culturas extranjeras : un desafío filosófico para América Latina
de réir: Herrera Pineda, Jorge Hernán, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Solución de problemas: consolidando perspectivas cognitivas. La solución de problemas más allá de lo conocido
de réir: Amaya, Luis Felipe, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Reform and counter-reform of primary education during the Second Spanish Republic and the rise of the fascism (1932-1943)
de réir: Bonito, Justo Cuño
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

The Latin American university at the crossroads: threats, challenges, and solutions´´
de réir: Cuño Bonito, Justo
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

The Ibero-American Space of Knowledge from the perspective of transformation of University into a Microversity
de réir: Cuño Bonito, Justo
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

The real and the imagery in the building of the first stage of the republic of Colombia
de réir: Cuño Bonito, Justo
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Capítulo 3: Excluidores y excluidos en el primer constitucionalismo americano. Los sectores populares: mujeres y hombres forjadores de la nación y excluidos de la ciudadanía
de réir: Cuño Bonito , Justo
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Capitulo 1: “EL GENERAL BOLÍVAR SÍ TIENE QUIEN LE ESCRIBA: TEXTOS Y CONTEXTOS DE SU CARTA DE JAMAICA”
de réir: Cuño Bonito, Justo
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Ser antes que hacer. Saber aprender a ser diseñador ante situaciones de vulnerabilidad
de réir: Saavedra Torres, Edgar
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Más allá del dominio de la lengua : la relación entre las creencias y el incremento del filtro afectivo en aprendizaje del inglés como lengua extranjera
de réir: Arenas, César
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Community integral education and afroepistemology in Cuyagua, Venezuela
de réir: Preciado, Alberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Onomástica de los vehículos en Cartagena : no todo asume un nombre, algunas nominaciones van más allá de las palabras
de réir: Peña Vargas, Yennifer
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El sitio histórico de la Batalla de Boyacá : más allá de un bien cultural, un campo de interacción social
de réir: Acuña Rodríguez, Blanca Ofelia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El método de las coexistencias en la relación Universidad-Territorio
de réir: Saquet, Marcos Aurelio
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Transdisciplinariedad, latinoamericanismo y colonialidad. Coloquio con el profesor Santiago Castro-Gómez
de réir: Castro-Gómez, Santiago
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Race as a Historical Category in the 15th Century? Gender Coloniality and the Unfaithful Canarian Women
de réir: González Carracedo, Laura Sabina
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

La microfísica del poder y la transposición didáctica: Elementos fundamentales en la emergencia del saber escolar matemático
de réir: Pérez Martínez, Ana Mercedes
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Michel Foucault: hacia una crítica política del saber económico
de réir: Dalmau, Iván Gabriel
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Internationalisation at home. The experience of doing an internship during the confinement due to COVID-19 in Colombia and Spain (2000-2020)
de réir: Cuño Bonito, Justo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Contextualización del proceso investigativo a ser narrado
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Capitulo 5: El Poder de la Caricatura Política
de réir: Pachón Rojas, Juan Carlos
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Origen de las universidades más Antiguas del Perú
de réir: Robles Ortiz, Elmer
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Teaching-Learning in mathematics and statistics during COVID-19. Universidad de los Llanos, Colombia
de réir: Guerrero, Sara Cristina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

III International Congress «History of Latin America Today» Local and Global Perspectives
de réir: Cuño Bonito, Justo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Carta a los Lectores
de réir: Lima Jardilino, Jose Rubens
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Educadora, Feminista, Indigenista: Leolinda Figueiredo Daltro, uma “Dama” da educação brasileira no final do século XIX
de réir: Lima Jardilino, Jose Rubens
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

La formación de profesores en la Universidad Brasileña: ¿Nuevos Paradigmas de la Educación continua?
de réir: Jardilino, Jose Rubens Lima
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

PAULO FREIRE, PHILOSOPHER, PEDAGOGUE AND SOCIAL SCIENTIST: THE SINGULARITY AND THE UNIVERSALITY OF HIS THOUGHT
de réir: Lima Jardilino, José Rubens
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

THE FRUIT OF MAY: HISTORIC REVIEW OF STUDENT MOVEMENT IN LATIN AMERICA IN THE BEGINNING OF THE TWENTIETH CENTURY
de réir: Lima Jardilino, José Rubens
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

APONTAMENTOS SOBRE UMA HISTÓRIA RECENTE: GÊNESE E DESENVOLVIMENTO DA UNIVERSIDADE BRASILEIRA
de réir: Bauer, Carlos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Políticas y medición en ciencia y tecnología en la universidad colombiana 1992-2014
de réir: Gómez Velasco, Nubia Yaneth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El sentido de ser
de réir: Vargas Guillen, German
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Políticas y medición en ciencia y tecnología en la universidad colombiana 1992-2014 [E-Book]
de réir: Gómez Velasco, Nubia Yaneth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)