Writing strange attractions: a conversation with Adrian Heathfield

Writing strange attractions: a conversation with Adrian Heathfield

  Adrian Heathfield es escritor, curador y creador de/sobre performance; dedicado a repensar por qué el performance importa a partir de la materia del performance. Heathfield ha trabajado con numerosos artistas y pensadores en colaboraciones críticas y creativas que incluyen diálogos fílmic...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Heathfield, Adrian, Borrero, Juliana
Formáid:	Online
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Ábhair:	Escribir extrañas atracciones: conversación sostenida con Adrian Heathfield
Rochtain ar líne:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/la_palabra/article/view/9531

Míreanna comhchosúla

Philosophy, politics and language in conversation with the academy: Volume I
de réir: Montero González, Martha Soledad, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Philosophy, politics and language in conversation with the academy. Volume II
de réir: Montero González, Martha Soledad; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Sobre la escritura como experiencia
de réir: Pulido Cortés, Oscar, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Apuntes linguísticos, discursivos y pedagógicos sobre la conversación constructiva
de réir: Corredor Tapias, Joselyn, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Literary text reading and conversation: beyond ethnomethodology boundaries
de réir: Suárez Galvis, Viviana
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Socio-Pragmatic Approach to Teenagers’ Conversational Strategies
de réir: Ortega Salamanca, Francisco José, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Práctica con proyección social en la Reserva Ecológica Taricaya, Puerto Maldonado, Perú
de réir: Barreto Otálora, María Camila
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Elementos para una teoría del minicuento
de réir: Rodríguez Romero, Nana
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Elementos para una teoría del minicuento.
de réir: Rodríguez Romero, Nana; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Retórica de la escritura científica
de réir: Giraldo Giraldo, Camilo
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Práctica con proyección empresarial en el Hogar de Paso de Animales Silvestres, Fundación Universitaria Juan de Castellanos (Soracá- Boyacá)
de réir: Farigua Cifuentes, Manuel Fernando
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Traditional gastronomy as a tourist attraction in the city of Puebla, Mexico
de réir: Acle-Mena, Ramón Sebastián, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Fortalecimiento de las competencias comunicativas, un reto de la licenciatura en educación básica primaria
de réir: Balaguera Balaguera, Constanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Práctica con proyección empresarial en el Bioparque Guátika (Tibasosa, Colombia)
de réir: Quintero Mendoza, Karen Alejandra
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Aproximación socio-pragmática a las estrategias conversacionales de los estudiantes de grado décimo de dos instituciones educativas de Cómbita y Nobsa
de réir: Ortega Salamanca, Francisco José, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Diagnóstico de la organización funcional del sistema urbano en los planes de ordenamiento territorial departamental: El caso de Córdoba –Síntesis metodológica–
de réir: Gutiérrez Rey, Franz
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

El habla y la pedagogía: particularidades en la interacción de una clase idiomas
de réir: Tiria Sotelo, Yohan Sneider, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Teoría de una novela sin título o cómo escribir una novela sobre escribir una novela
de réir: Benítez Becerra, José Darío
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Abordaje psicolingüístico de la disortografía : reflexiones para la enseñanza de la ortografía
de réir: Daza Huertas, Runeydy, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Gobernanza de la escritura : la escisión entre modernidad e hipermodernidad “la cita y el paréntesis”
de réir: Zambrano Leal, Armando
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Conversación y convivencia : compromisos en procesos de formación
de réir: Agudelo Cely, Nubia Cecilia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Escritura creativa y teatro : un trasegar para la expresión oral y la creatividad
de réir: Becerra Albarracín, Jorge Yesid, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La escritura académica en contexto : posibilidad de desarrollo profesional de profesores universitarios
de réir: Hernández Vargas, Elizabeth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Representaciones y prácticas de escritura en el contexto latinoamericano. Estado del tema
de réir: Moreno Pineda, Víctor Alfonso
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Estrategias de iniciación, acercamiento y enamoramiento hacia el texto literario en el ámbito escolar
de réir: Bolívar Calixto, Claudia Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Fortalecimiento de la expresión oral a través del relato autobiográfico
de réir: Fuya Mozo, María Emperatríz
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Training afrodescendant women teachers. Condition and teaching profession in the inconfidentes region
de réir: Lima Jardilino, Jose Rubens, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Cuerpo y escritura en la exploración de espacios abiertos en la ciudad de Tunja
de réir: Peña Espitia, Lady Carolina
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Relationship of morphometric and productive variables on reproductive parameters in Romosinuano and Costeño con cuernos cows
de réir: Herrera Perez, Nathalia del Carmen, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Influence of copper on nickel-based catalysts in the conversion of glycerol
de réir: Miranda, Bárbara C., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Writing from the Self: Reflecting on the Role of Creative Writing in the Academic Writing Classroom
de réir: Peñaloza, Anna Carolina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Efectos de un programa de entrenamiento concurrente sobre el perfil antropométrico y fuerza muscular en adultos con sobrepeso
de réir: Rivera Santisteban, Miguel Esteban
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Representation and estimation of the power coefficient in wind energy conversion systems
de réir: González-Hernández, José Genaro, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Representaciones sociales de educación inclusiva manifiestas en el Decreto 1421 de 2017. Una mirada desde el análisis crítico del discurso
de réir: Pérez Avellaneda, Sandra Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Synthesis and characterization of Pr2S3 binary compound
de réir: Quijano Ortega, Natalia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Sulfonated-cellulose as catalysts for the efficient conversion of levulinic acid into ethyl levulinate
de réir: Reynoso, Rodrigo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Writing against the Wall: Academic Writing as a Subjectivity Instrument
de réir: Baquero M, Pedro, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Analysis of different strategies of automatic control applied to a didactic prototype for the study of underground mines ventilation
de réir: Salamanca, Juan Mauricio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

La actitud de escucha en la comunicación pedagógica
de réir: Motta Avila, José Humberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

La guerra con el Perú, una perspectiva en la construcción de la nación colombiana
de réir: Acuña Rodríguez, Olga Yanet
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)