Taking memory by force. A review of «Los dos demonios (recargados)» (The two demons (reloaded), by Daniel Feierstein. Buenos Aires: MAREA, 2018, 272 p

Taking memory by force. A review of «Los dos demonios (recargados)» (The two demons (reloaded), by Daniel Feierstein. Buenos Aires: MAREA, 2018, 272 p

The work reviewed here offers an exploration and characterization around the theory of the demons and its present “reloaded” version. The theory was presented in the Prologue of the text Nunca Más (Never again), elaborated by the National  Commission for the Disappearance of People (CONADEP...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Toledo Bugarini, Diego Alejandro
Fformat:	Online
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Pynciau:	theory of the two demons Argentinian genocide human rights social movements: popular-insurgent teoría de los dos demonios memoria genocidio argentino derechos humanos movimientos sociales: popular - insurgente
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_memoria/article/view/9575

Eitemau Tebyg

The right to the truth in the genocide of the Patriotic Union
gan: Guerrero Martínez, Adriana Marcela
Cyhoeddwyd: (2021)

El entrecruzamiento de la historia y la ficción en La ceiba de la memoria de Roberto Burgos Cantor a través de la metaficción historiográfica
gan: Pérez Cuestas, Luis Fernando
Cyhoeddwyd: (2024)

In practice’s practice... you and me within popular education
gan: Aparicio Guadas, Pep
Cyhoeddwyd: (2015)

Educación popular y pedagogía de la memoria : sistematización de experiencias y prácticas de la escuela Sandra Rondón Pinto entre el periodo 2011 y 2020 en el Magdalena Medio
gan: Eljure Vargas, Carlos Andrés
Cyhoeddwyd: (2024)

Espacialidad sagrada: devoción popular a Santa Raimunda, alma do Bom Sucesso.
gan: DOURADO DA SILVA, RACHEL
Cyhoeddwyd: (2024)

The militarization process in Tucumán during the first half of the 19th century: experiences and identities of the popular groups.
gan: Davio, Marisa
Cyhoeddwyd: (2011)

The popular in education: between myth and imaginary
gan: Jiménez García, Marco Antonio, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Non-Formal Education and Popular Education. Documentary trace of two concepts to rethink the educational universe in the XXI century.
gan: Eljure, Carlos, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Food in the Book «HACE TIEMPOS» by Tomás Carrasquilla. An Overview of Antioquian Cuisine from below in Times of Modernisation, 1870-1930
gan: Sierra Muñoz, Luis Fernando
Cyhoeddwyd: (2023)

Marcos Saquet. Saber popular, práxis territorial e contra-hegemonia
gan: Flávio, Luiz Carlos
Cyhoeddwyd: (2021)

Elections and Revolutionary Board. Villavicencio 1947-1948
gan: Gómez Barrera, Andrés
Cyhoeddwyd: (2011)

The real and the imagery in the building of the first stage of the republic of Colombia
gan: Cuño Bonito, Justo
Cyhoeddwyd: (2011)

Extension in popular environmental education: chores in the work community
gan: Souza, Tiago Zanquêta de
Cyhoeddwyd: (2021)

Editorial
gan: Becerra Mayorga, Witton
Cyhoeddwyd: (2020)

Salvador Benesdra’s View of Neoliberalism in El traductor [The Translator]
gan: Guzmán Rubio, Federico
Cyhoeddwyd: (2021)

Amorfino as a Lyrical Genre of Oral Tradition
gan: Pérez Martínez, Javier
Cyhoeddwyd: (2021)

The subsidy as a repression arm of the mexican state. The Michoacana University during the principalship of Alberto Bremauntz (1963-1966)
gan: Rangel Hernández, Lucio
Cyhoeddwyd: (2020)

The application of universal jurisdiction to the Tibetan genocide case
gan: Esteve Moltó, José Elías
Cyhoeddwyd: (2011)

The refoundation of the University of Guadalajara in 1925. The mystique of the revolution inhibits its autonomy
gan: Martínez Moya, Armando
Cyhoeddwyd: (2018)

Indians, people, people of African descent in sectors and independence of the government of Popayán
gan: Llano, Alonso Valencia
Cyhoeddwyd: (2010)

Corruptos, violentos y excluidos : formas de construcción de la ciudadanía en Boyacá 1946-1953.
gan: Acuña Rodríguez, Olga Yaneth
Cyhoeddwyd: (2020)

Corruptos, violentos y excluidos : formas de construcción de la ciudadanía en Boyacá 1946-1953.
gan: Acuña Rodríguez, Olga Yaneth; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Cyhoeddwyd: (2015)

Popular juries in Argentina (1868-1874). The problem of democracy as the participation of the people in the government
gan: Cucchi, Laura
Cyhoeddwyd: (2021)

Landless children and child mobilizations in Brazil
gan: Ramos, Márcia Mara, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Food Supply and Popular Economy in Bogotá and Some Surrounding Municipalities in Times of Pandemic
gan: Suescún Barón, Carlos Alberto, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

La sociopragmática: una herramienta epistemológica para el análisis crítico del discurso
gan: Flores Treviño, María Eugenia
Cyhoeddwyd: (2024)

Formación de ciudadanía en los sectores populares: Estado Soberano de Boyacá 1863-1886
gan: Acuña-Rodríguez, Olga Yanet
Cyhoeddwyd: (2018)

Popular Culture to Teach Spanish as a Foreign Language
gan: Rojas Moreno, Wilson Eduardo
Cyhoeddwyd: (2019)

UNIVERSITY EXTENSION AND POPULAR UNIVERSITIES: THE FREE EDUCATION MODEL AT THE UNIVERSIDAD POPULAR MEXICANA (1912-1920)
gan: Torres Aguilar, Morelos
Cyhoeddwyd: (2011)

Around the independence´s meaning abstract
gan: Fontana Lázaro, Josep
Cyhoeddwyd: (2011)

Orality made writing in El libro de las ciudades by Celso Román
gan: Numpaque Acosta, Andrea María, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Presentación : elecciones y cultura política en América
gan: Acuña Rodríguez, Olga Yanet
Cyhoeddwyd: (2017)

njunctions in class action for the protection of thetransgenerational right to environment “water resources»
gan: Pedraza-Huertas, Nicolás Andrés
Cyhoeddwyd: (2014)

Popular education, alternative pedagogies, and systematization of exp eriences. history and horizons
gan: Gómez Sollano, Marcela
Cyhoeddwyd: (2015)

HISTORICAL ROOTS OF THE MARTIANO EDUCATIONAL PROJECT
gan: Pérez Cruz, Felipe de Jesús
Cyhoeddwyd: (2012)

Música carranguera, una estrategia pedagógica, para la lectura literal e inferencial
gan: Londoño, Nicol Selene
Cyhoeddwyd: (2019)

JUANA PAULA MANSO (1819-1875) THE UNDENIABLE FEMININE PRESENCE IN THE ARGENTINIAN EDUCATION AND CULTURE OF THE XIXTH CENTURY, WITH AMERICAN RENOWN
gan: Pagliarulo, Elisabetta
Cyhoeddwyd: (2012)

The cause of independence and the Republic. Vicente Guerrero, a Mexican rebel against the revived Spanish Constitution in 1820
gan: Miranda Arrieta, Eduardo
Cyhoeddwyd: (2012)

Mistress or slaves? Drifts of lesbian desire between Armando Bo and Manuel Puig
gan: Hafter, Lea
Cyhoeddwyd: (2023)

Cultures of space and collective and participative artistic processes. recent cases in mexico city, bogota and medellin
gan: Escobar Neira, Fernando
Cyhoeddwyd: (2012)