Dificultades de aprendizaje en edad escolar

Al hablar de inclusión se piensa en todo el proceso social y académico que esto genera y cómo implementarlo de la mejor manera. En el proceso social, los actores que intervienen en la educación acatan, algunos con displicencia, la normativa que rige sobre la inclusión, pero es en el proceso académic...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Rojas-Rojas, Claudia Liliana
Format: Online
Sprache:spa
Veröffentlicht: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Schlagworte:
Online Zugang:https://revistas.uptc.edu.co/index.php/pensamiento_accion/article/view/9846