Aportes de la práctica pedagógica investigativa de profundización a la formación de los futuros licenciados

Aportes de la práctica pedagógica investigativa de profundización a la formación de los futuros licenciados

Hiển thị phiên bản (1) khác

This review article has as main objective to disseminate the results of the information consolidated in the different processes of Pedagogic Practice suitable Investigative Deepening in the second half of the year 2017 of the LEB. You can see statisti- cal data that make mention of the academic deve...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Guzmán-Sierra, Andrés Julián, Hernández Espitia, Nairo Yezid
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Những chủ đề:	Práctica Pedagógica Maestros en Formación Información CREAD Investigative pedagogical practice of deepening , teachers in training products information
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/rastrosyrostros/article/view/9942

Những quyển sách tương tự

Aportes de la práctica pedagógica investigativa de profundización a la formación de los futuros licenciados
Bằng: Guzmán Sierra, Andrés Julián, et al.
Được phát hành: (2019)

Proyectos pedagógicos de aula: una mirada conceptual de la práctica pedagógica investigativa de profundización
Bằng: Fagua, Nelson Guerrero
Được phát hành: (2019)

La práctica pedagógica en la formación del licenciado en educación básica: fortalezas y debilidades
Bằng: Rojas Rojas, Ángela Cristina
Được phát hành: (2020)

Aportes de la práctica pedagógica investigativa de profundización a la formación de los futuros licenciados en educación básica de la FESAD
Bằng: Carvajal Medina, Ricardo de Jesús, et al.
Được phát hành: (2019)

Aportes de la práctica pedagógica investigativa de profundización a la formación de los futuros Licenciados En Educación Básica de la FESAD
Bằng: Carvajal Medina, Ricardo de Jesús, et al.
Được phát hành: (2018)

La práctica pedagógica investigativa de profundización en la licenciatura de educación básica de la facultad de estudios a distancia
Bằng: Rojas Rojas, Olga Lucía
Được phát hành: (2019)

Actuaciones pedagógicas e investigativas en la adquisición del inglés en los estudiantes de formación docente
Bằng: Pardo Espejo, Nelly Estella
Được phát hành: (2019)

La formación investigativa de los maestros en formación a partir de la estrategia de semilleros de investigación
Bằng: Carvajal Medina, Ricardo de Jesús, et al.
Được phát hành: (2019)

Procedural adaptations of the instruments in pedagogical practice in times of pandemic
Bằng: Castaño Peñuela, Diana Carolina; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Được phát hành: (2023)

Eastern Literature as Knowledge Field and Training: an Aesthetical and Philosophical Journey to the Teacher’s Practice
Bằng: Pérez Uribe, Wilson
Được phát hành: (2019)

Critical analysis of the pedagogical practice of the teachers trainnees
Bằng: Ruiz Quiroga, Mónica, et al.
Được phát hành: (2013)

EVOLUTION, ADVANCES AND PERSPECTIVE OF THE INVESTIGATION IN A VENEZUELAN PEDAGOGICAL UNIVERSITY
Bằng: Peña, José Alberto, et al.
Được phát hành: (2012)

Proyectos pedagógicos de aula : una mirada conceptual de la práctica pedagógica investigativa de profundización
Bằng: Guerrero Fagua, Nelson
Được phát hành: (2019)

Transformaciones sociales educativas desde procesos investigativos
Bằng: Buitrago-Bonilla, Rafael Enrique
Được phát hành: (2018)

Experience as a teacher in training from virtuality.
Bằng: Arias Melo, Arelis
Được phát hành: (2022)

From the investigative pedagogical practice of deepening to the training of future licensed FESAD.
Bằng: Bustamante Parra, Andrea Catalina, et al.
Được phát hành: (2022)

Pedagogical practice, a reflection moment in teacher training
Bằng: Castillo Gutiérrez, María Consuelo, et al.
Được phát hành: (2019)

Superior Normal Schools. Research and teaching
Bằng: Cárdenas-Soler, Ruth Nayibe; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Được phát hành: (2023)

Researching attitudes in school training abstract
Bằng: Acosta Muñoz, Julio Fernando
Được phát hành: (2013)

Pre-Service Teachers' Perceptions on the Role of English Teachers
Bằng: Carvajal, Angélica María, et al.
Được phát hành: (2020)

Cinema and pedagogy: reflections on teacher training
Bằng: Osorio, Angélica del Pilar, et al.
Được phát hành: (2010)

A look at the radio show “ondas” in san andres island: pedagogical and social contributions
Bằng: Duarte Torres, Paula Andrea, et al.
Được phát hành: (2013)

Trajectories and itineraries of communication/education in Bogotá: approach to an intellectual history of the field
Bằng: González Sierra, Darwin; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Được phát hành: (2024)

Experience in the teaching work from the pedagogical research practice of deepening.
Bằng: Londoño Celis, Yuly Jasbleidy
Được phát hành: (2022)

Moodle incidence on the pedagogical practices under b-learning educative modality
Bằng: Torres Ortiz, Jaime Andrés
Được phát hành: (2012)

La práctica pedagógica en profesores iniciantes de matemáticas
Bằng: Cordero Jaime, Maryori Rocio
Được phát hành: (2024)

Emotions and Teachers’ Professional Identity: Relations and Incidence
Bằng: Buitrago-Bonilla, Rafael Enrique, et al.
Được phát hành: (2017)

Teaching and evaluation practices in a colombian education faculty
Bằng: Bernate, Jayson Andrey, et al.
Được phát hành: (2020)

Attitudes of fourth and fifth grade students, towards the learning of mathematics
Bằng: Jiménez Espinosa, Alfonso, et al.
Được phát hành: (2019)

Patterns of Communicative Interaction in the Mathematics Classroom
Bằng: Leguizamón Romero, José Francisco; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Được phát hành: (2023)

Involving University Students in Intercultural Communicative Competence Activities through the Use of Cultural Products and Practices
Bằng: Hernández García, Milton Gerardo
Được phát hành: (2017)

Sobre el maestro, el entrenamiento, el cuidado de sí y el decir veraz
Bằng: Pulido Cortés, Oscar
Được phát hành: (2019)

Investigación, difusión y aplicación en la ciencia
Bằng: José Cazau, Pablo Maria
Được phát hành: (2014)

The pedagogical practice since adidactic situations in mathematics
Bằng: Jiménez-Espinosa, Alfonso, et al.
Được phát hành: (2019)

Pedagogical Content Knowledge on a Language Class
Bằng: Fonseca, Yenny Andrea, et al.
Được phát hành: (2021)

Stoires of Experience On The Constitution Of Political Subjectivity
Bằng: Caro, Angélica
Được phát hành: (2021)

Pedagogy, epistemology and training. Actuality of the pedagogical question
Bằng: Espinel, Oscar, et al.
Được phát hành: (2022)

Affectivity and academic performance in the language area
Bằng: Espinel Mesa, Omaira Milena, et al.
Được phát hành: (2019)

Education in Times of Covid-19. A Look from Different Educational Practices
Bằng: Aperador, Fredy Esteban, et al.
Được phát hành: (2021)

Social theory of learning in training of mathematics teachers
Bằng: Riscanevo-Espitia, Lida Esperanza
Được phát hành: (2016)