Leer: un verbo que se aprende en gerundio

Apropiaciones del pensamiento de Matthew Lipman
Por: Casteblanco Cifuentes, Clara Liliana
Publicado em: (2021)

¿Qué se hizo en esta investigación?
Por: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
Publicado em: (2021)

La historia en gerundio Mito e historia en el pensamiento español y latinoamericano
Por: Ortiz Jiménez, José Guillermo
Publicado em: (2011)

Modelo semántico de oxidación-reducción. Cuestionamiento frente al qué se escribe, se investiga y se enseña en química
Por: Díaz Moreno, David Spenser
Publicado em: (2021)

¿Por qué el ingeniero necesita aprender probabilidad y estadística?
Por: Osorio Angarita, María Alejandra, et al.
Publicado em: (2021)

Leer escribir y comprender para ser
Por: Bolaños Muñoz, Lucy Mar
Publicado em: (2021)

¿Qué se escribe sobre educación y pedagogía en Colombia?
Por: León Palencia, Ana Cristina, et al.
Publicado em: (2017)

Algunas reflexiones sobre lo que se enseña en economía
Por: Guerrien, Berbard, et al.
Publicado em: (2008)

Un rincón para leer: una estrategia de promoción y animación de la lectura
Por: Chávez Cervantes, Ángela María, et al.
Publicado em: (2021)

Aprendizaje basado en problemas: de la estrategia a la práctica, experiencia de la aplicación de los principios del ABP en un currículo que no se basa en esta metodología
Por: Cuervo Patiño, Clara Edith
Publicado em: (2021)

Ser antes que hacer. Saber aprender a ser diseñador ante situaciones de vulnerabilidad
Por: Saavedra Torres, Edgar
Publicado em: (2021)

Institución comunitaria etnoeducativa del Medio Atrato - ICEMA, una experiencia que define o caracteriza lo que se espera de un enfoque etnoeducativo
Por: Mosquera, Selso, et al.
Publicado em: (2021)

El sujeto que aprende: una lectura a partir de la obra de Peter Sloterdijk
Por: Alba Talero, Miguel Ángel, et al.
Publicado em: (2021)

Visionando la evaluación pedagógica como dinámica que flexibiliza el acto de aprender y enseñar
Por: Cabra García, Heidy Lorena
Publicado em: (2021)

La escuela activa y el texto "Alegría de leer" en Colombia
Por: Nestor Cardoso, Néstor
Publicado em: (2014)

Estrategias metodológicas que se utilizan para la enseñanza de la educación ambiental
Por: Quiroga González, Amanda Lucía
Publicado em: (2021)

Factores que determinan la acción de chatear por celular mientras se camina
Por: Sánchez Rojas, Joseph Helizario
Publicado em: (2020)

Cuando no te veo, empiezo a leer literatura, a teorizar, a ficcionar
Por: Vargas Quiroz, Andrea Paola
Publicado em: (2021)

Aprender estructuras aritméticas a través de la interdisciplinariedad con Ciencias Naturales
Por: Figueredo, Eliana Marcela, et al.
Publicado em: (2019)

O que acontece quando a escola e a vida se encontram para filosofar?
Por: Costa de Andrade, Lana, et al.
Publicado em: (2021)

A escrita como experiência : fragmentos de palavras tecidas na vida que se vive
Por: Fernandes Gonçalves, Michele
Publicado em: (2021)

Leer para escribir, aporte de la escritura creativa (notas a mano alzada)
Por: Jaramillo Morales, Alejandra
Publicado em: (2019)

Leer texto literario en la escuela: una experiencia placentera para encontrarse consigo mismo
Por: Bolívar Calixto, Claudia Patricia, et al.
Publicado em: (2016)

Historia de vida: cuando entendí que aprender cosas nuevas en la escuela de artes lleva más tiempo
Por: López Niño, Ángela Paola
Publicado em: (2012)

Aprender haciendo : Cátedra Sabio Caldas
Por: Alvarez Polo, Eliana Caterine
Publicado em: (2021)

Del enseñar y el aprender
Por: Pulido Cortés, Oscar, et al.
Publicado em: (2017)

La Carroza de Bolívar, una historia de silencios que proviene del pasado, que solo se pueden mostrar en el carnaval
Por: López Sánchez, Carolina
Publicado em: (2018)

Aprender : entre puntos, líneas y encuentros
Por: Galindo Olaya, Juan Diego
Publicado em: (2021)

Marujita aprende Mindfullness con Paula Ramírez
Por: Barrera Sánchez, Lina Fernanda, et al.
Publicado em: (2021)

Aportes para una relación entre el desarrollo milenario de la escritura y el niño que aprende a escribir
Por: Ortiz M., Esteban
Publicado em: (2006)

Formación (Bildung) y creación literaria “Llegar a ser lo que se es” en diversos mundos posibles
Por: Saavedra Rey, Alirio Sneider
Publicado em: (2018)

Gestión de un modelo de integridad basado en API RP 580 para el crecimiento de los defectos que se desarrollan en las líneas de flujo que transportan hidrocarburos líquidos
Por: Acosta Morales, Edwin Esteban
Publicado em: (2022)

De cómo se construye o se destruye el cerebro humano [video]
Por: Martínez Martín, Abel Fernando, et al.
Publicado em: (2016)

A.P.A.rato, un momento para aprender jugando en tecnología e informática
Por: Jiménez Cuadros, Carlos Andrés
Publicado em: (2021)

Nuevos retos a los que se enfrenta el licenciado en educación básica en el aula de clase
Por: Avendaño Chaparro, María Luzmila, et al.
Publicado em: (2021)

Sustantivos que plantean dudas sobre su formación en femenino cuando se trata de profesiones, títulos y actividades
Por: Avendaño de Barón, Gloria Smith
Publicado em: (2013)