Motivación en el aula

Motivaciones de la expresión metafórica venezolana El papá de los helados
gan: Ramírez Álvarez, Maikel, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

El aula virtual Moodle en educación superior prácticas e impacto en la UPTC
Cyhoeddwyd: (2021)

La enseñanza por indagación en el desarrollo de habilidades científicas
gan: Sosa, Joaquín Alexander, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

El uso de los videojuegos como herramienta didáctica para mejorar la enseñanza-aprendizaje : una revisión del estado del tema
gan: Roncancio Ortíz, Angie Paola, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Tareas exploratorio-investigativas en el desarrollo del pensamiento geométrico
gan: Sissa Sosa, William Andrés
Cyhoeddwyd: (2021)

Motivación moral e identidad: un acercamiento desde la perspectiva de Strawson y Tugendhat
gan: Martínez Ferro, Hernán
Cyhoeddwyd: (2011)

Aula invertida y trabajo colaborativo en el aprendizaje de las operaciones básicas con polinomios
gan: Vacca Díaz, Erika Alejandra
Cyhoeddwyd: (2021)

El fortalecimiento de la lectura a partir de la apropiación, el sentido y la experiencia en el aula
gan: Cárdenas Izquierdo, Nohora Pilar
Cyhoeddwyd: (2021)

La Indagación como estrategia pedagógica en aula multigrado para promover competencias científicas en Ciencias Naturales
gan: Bernal Roncancio, Ana Milena, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

“Aulas Kika” como herramienta de aprendizaje en la multiplicación con números naturales para estudiantes de grado segundo de primaria
gan: Hernández Quica, William Alexander
Cyhoeddwyd: (2022)

Los videojuegos. Una estrategia didáctica para el desarrollo del razonamiento abstracto en estudiantes de grado noveno en el Colegio Gabriel García Márquez
gan: González Lizarazo, Pablo Ferney, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Aprendizaje significativo en geometría para el grado octavo
gan: Avila Rojas, Ofelia
Cyhoeddwyd: (2019)

Community-based pedagogy : an alternative way to integrate basic standards of competence in english into classes
gan: Vargas Bolívar, Luisa Fernanda
Cyhoeddwyd: (2019)

Escritura autobiográfica en la escuela
gan: Alonso Gómez, Neila Rocío
Cyhoeddwyd: (2021)

Aprendizaje de nomenclatura orgánica con un ambiente híbrido en el Liceo Nacional José Joaquín Casas
gan: Díaz Veloza, Luis Miguel
Cyhoeddwyd: (2020)

Software educativo y aprendizaje basado en problemas - ABP : estrategia didáctica para el fortalecimiento de habilidades en Ciencias Naturales
gan: Franco Galeano, Luis Edier
Cyhoeddwyd: (2020)

Aspectos motivacionales determinantes para la práctica de actividad física en estudiantes de secundaria (área urbana y área rural) del municipio de Guavatá-Santander
gan: Herrera Villegas, Euclides
Cyhoeddwyd: (2022)

Experiencia en el Centro Juvenil Holcim
gan: Suárez Vaca, María Teresa, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Matemática en educación básica apoyada en la interdisciplinaridad
gan: Ruiz Quintero, Oralinda
Cyhoeddwyd: (2021)

Motivation of music students: School of Arts flute orchestra
gan: Terrazas-Bañales, Francia
Cyhoeddwyd: (2019)

Experiencia Institución Educativa Técnica Nacionalizada de Samacá (Sede el Mamonal)
gan: Suárez Vaca, María Teresa, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Producciones audiovisuales y su importancia en la cualificación de los procesos de comunicación en el aula
gan: Torres Avila, Yusselfy
Cyhoeddwyd: (2022)

¿El juego como recurso metodológico facilita el aprendizaje de la asignatura de Psicometría?
gan: Tatar Garníca, Francy Yamile
Cyhoeddwyd: (2016)

Creation of unpublished texts, an assertive strategy in the classroom
gan: Gómez Rojas, Yaneth, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

La ventana mágica : lectura y escritura para preescolar
gan: Ramírez Herrera, Martha Liliana
Cyhoeddwyd: (2016)

Concepciones y prácticas de enseñanza de lectura y escritura académica de los formadores de formadores en lenguaje
gan: Acero Morales, Jerson Alexander
Cyhoeddwyd: (2022)

Magia, humor y creatividad para potenciar el pensamiento matemático en el aula
gan: Quemba Plazas, Ligia Stella
Cyhoeddwyd: (2021)

Comprensión del objeto sucesión por medio de modelaciones fractales
gan: Camacho Agudelo, Adriana Rocío
Cyhoeddwyd: (2022)

Experiencia Institución educativa Firavitoba, Boyacá
gan: Suárez Vaca, María Teresa, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

El rol de la reflexión en la práctica pedagógica : percepciones de docentes de idiomas en formación
gan: González Marín, Clara Inés, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

La Lectura crítica mediada por las TIC en el contexto educativo
gan: Silva Manrique, Yudy Alejandra, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Sistematización de la práctica pedagógica inclusiva en época de la COVID-19
gan: Olarte Artunduaga, María Cristina
Cyhoeddwyd: (2023)

The Use of Video Games as a Teaching Tool to Improve Teaching-Learning: State of the Art Review
gan: Roncancio-Ortiz, Angie Paola, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Mon premier livre d’histoires. Le monde à travers mes yeux
gan: Corredor Dominguez, Leidy Dahiana, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Diseño y aplicación de un programa de aprendizaje y afianzamiento de algunos de los fundamentos técnicos en el fútbol para los integrantes de la Escuela de Formación "Colegio Ciudad de Piendamó".
gan: Gómez, Diego Fernando
Cyhoeddwyd: (2016)

Práctica pedagógica a distancia un reto en la formación docente
gan: Grande Núñez, Carlos Enrique, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)