Cognición social : autor TAJFEL

Cognición social : autor TAJFEL

Este documento aborda el valor del prejuicio social , se analiza la discapacidad como un motivo de discriminación social y la incidencia negativa del lenguaje discriminante como un factor que perpetúa los prejuicios así como las concepciones sociales erróneas.

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	Estupiñan Aponte, María Rosa
Materiálatiipa:	Objeto de Aprendizaje
Giella:	spa
Almmustuhtton:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2016
Fáttát:	Procesos cognitivos Prejuicio cognitivo Cognición social Teoría psicosocial
Liŋkkat:	https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/1266

Geahča maid

La escritura como práctica situada en el primer ciclo: promoción de procesos cognitivos y metacognitivos
Dahkki: Peña Galeano, Olga Yamira, et al.
Almmustuhtton: (2016)

Identificación y relación del perfil de estilos educativos en estudiantes de educación media
Dahkki: Pérez Rodríguez, Sandra Emilce
Almmustuhtton: (2011)

Stress, cognitive-emotional regulation, coping, and health in Colombian university students
Dahkki: Bedoya , Erika Yohanna
Almmustuhtton: (2021)

Las representaciones sociales de los padres de familia como facilitadores u obstaculizadores del proceso de socialización de niños con limitación cognitiva integrados al aula regular
Dahkki: Guicha Duitama, Angela Marcela, et al.
Almmustuhtton: (2016)

Implementation of an interactive model for learning mathematics through games
Dahkki: Rodríguez Ortiz, Angélica María, et al.
Almmustuhtton: (2019)

Relationships Between Learning Achievement, Self-Monitoring , Cognitive Style, and Learning Style in Medical Students
Dahkki: Martínez-Bernal, Jorge, et al.
Almmustuhtton: (2016)

Ser-en-el-mundo y tradición: la subjetividad cartesiana en perspectiva
Dahkki: Quintana Montes, Jorge Luis
Almmustuhtton: (2019)

Cognitive instruments in mathematical thinking summary
Dahkki: Corredor de Porras, Magally
Almmustuhtton: (2011)

Riesgo psicológico y desórdenes musculoesqueléticos relacionado con riesgo ocupacional.
Dahkki: Molano Gomez, Lina Maria
Almmustuhtton: (2024)

Design and piloting of a cognitive behavioral group program for anxiety management in university students
Dahkki: Salamanca-Camargo, Yenny, et al.
Almmustuhtton: (2021)

El modelo de Flower y Hayes : una herramienta para mejorar la composición escrita de los textos narrativos a nivel de super y microestructuras
Dahkki: Reyes Quintero, Yolima
Almmustuhtton: (2022)

Fortalecimiento de la producción escritural de textos expositivos mediante la aplicación de una secuencia didáctica
Dahkki: Vargas Palencia, Nancy Astrid
Almmustuhtton: (2022)

Continuing training spaces for the teaching of written language
Dahkki: Arandia Rodríguez, Sandra Cecilia, et al.
Almmustuhtton: (2019)

La dimensión cognitiva de las emociones en la vida moral : los aportes de Martha Nussbaum al estado actual de la discusión
Dahkki: Pinedo Cantillo, Iván Alfonso, et al.
Almmustuhtton: (2017)

Variantes del español colombiano y su efecto en la enseñanza del español como lengua extranjera. Marco Sociolingüístico
Dahkki: Areiza Londoño, Rafael, et al.
Almmustuhtton: (2016)

Re-meaning the other: interculturality shaping in the development and intervention of social work
Dahkki: Torres, Myriam Fernanda, et al.
Almmustuhtton: (2020)

Uso de la robótica educativa como estrategia didáctica en el aula
Dahkki: Barrera Lombana, Nelson
Almmustuhtton: (2015)

Psicología social : encuentros y desencuentros
Dahkki: Estupiñan Aponte, María Rosa
Almmustuhtton: (2016)

Formación de competencias del psicólogo social
Dahkki: Estupiñan Aponte, María Rosa
Almmustuhtton: (2016)

Fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de grado tercero de primaria de la IERS
Dahkki: Cristancho Cely, Arlim Maritza
Almmustuhtton: (2021)

La conducta económica: modelo ortodoxo vs modelo institucionalista/post-keynesiano
Dahkki: Fernández Huerga, Eduardo
Almmustuhtton: (2008)

Reflexiones II : reflexiones en torno al papel social del diseño.
Dahkki: Fernández Samacá, Martha, et al.
Almmustuhtton: (2020)

Reflexiones II : reflexiones en torno al papel social del diseño.
Dahkki: Rojas Rodríguez, Claudia; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Almmustuhtton: (2015)

“Filosofía para Niños en Samacá”
Dahkki: Zamora Niño, Lenny Magnolia
Almmustuhtton: (2019)

VIRTUAL EDUCATION OR VIRTUALITY OF EDUCATION
Dahkki: Nieto Göller, Rafael Andrés
Almmustuhtton: (2013)

Live more: live better. Psychosocial strategy for comprehensive care of the elderly
Dahkki: Ortiz Quevedo, Jenny Patricia, et al.
Almmustuhtton: (2018)

Worldview, social sciences and modernity: a tour through their transfigurations and epistemic bifurcations
Dahkki: Vargas-González, Livia
Almmustuhtton: (2014)

Uso de estrategias metacognitivas para la comprensión textual
Dahkki: Muñoz Muñoz, Angela Elvinia, et al.
Almmustuhtton: (2017)

Problemas psicosociales colombianos
Dahkki: Estupiñan Aponte, María Rosa
Almmustuhtton: (2016)

The history play as an educational environment. The analysis of four plays to commemorate the triumph of the Republic in Queretaro, Mexico
Dahkki: Latapí Escalante, Paulina
Almmustuhtton: (2018)

Análisis crítico del discurso: conceptualización y desarrollo
Dahkki: Pardo Abril, Neyla Graciela
Almmustuhtton: (2013)

Social theory of learning in training of mathematics teachers
Dahkki: Riscanevo-Espitia, Lida Esperanza
Almmustuhtton: (2016)

Social capital in the perspective of the theory of resources and capabilities: a bibliometric analysis
Dahkki: López Inda, Karina Azucena, et al.
Almmustuhtton: (2020)

Labor informality in Norte de Santander, Nariño, La Guajira and Cesar - Colombia
Dahkki: Ramírez Zambrano, Jorge Raúl, et al.
Almmustuhtton: (2016)

Knowledge building in the social Web: state of the art
Dahkki: Villegas Iriarte, Edgar
Almmustuhtton: (2016)

The principle of fraternity in the correlate of thehuman rights and the social State of law: towards theconstruction of the state of the art of the principle offraternity in the law
Dahkki: Chocontá-Solano, Lizeth Judith
Almmustuhtton: (2014)

Perceptual reversals and creativity: is it possible to develop divergent thinking by modulating bistable perception?
Dahkki: Rodríguez-Martínez, Guillermo
Almmustuhtton: (2023)

Explicaciones a través de mecanismos: una propuesta alterna a los fallos de la teoría estándar de la elección racional desde la perspectiva de Jon Elster
Dahkki: Ramón Alarcón, Orlando
Almmustuhtton: (2017)

El teatro histórico como ámbito educativo. Análisis de cuatro obras para conmemorar el triunfo de la República en Querétaro, México
Dahkki: Latapi Escalante, Paulina
Almmustuhtton: (2018)

Reading comprehension processes in fourth and fifth grade children
Dahkki: Soler Arias, Edibelcy, et al.
Almmustuhtton: (2019)