La revolución educativa en el plan de desarrollo hacia un estado comunitario
Páginas 125-134
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Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2016
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| spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-13742021-02-10T17:24:31Z La revolución educativa en el plan de desarrollo hacia un estado comunitario Hernández Ayazo, Hebert Medina Miranda, Rolando Planes de desarrollo - Colombia Estado comunitario Educación superior y desarrollo Páginas 125-134 La idea central que se desarrolla en el presente texto gira alrededor del argumento que expresa el pesimismo, que en el país en el corto y mediano plazo se puedan provocar cambios en profundidad en la estructura social y por ende en el proceso de formación de los ciudadanos en el sistema educativo colombiano; pues por más fuerza y radicalidad que se le impriman a un texto que se traduce en un cuerpo de normas destinadas a mejorar la calidad educativa, no podrán conseguir las transformaciones deseadas si se mantienen inalterables condiciones objetivas de profundas desigualdades económicas y sociales en la población colombiana. 2016-04-07T15:54:49Z 2016-04-07T15:54:49Z 2005-01-01 Artículo de revista http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text https://purl.org/redcol/resource_type/ART http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Hernández Ayazo, H. (2005). La revolución educativa en el plan de desarrollo hacia un estado comunitario. Revista Apuntes del CENES, 25(39), 125-134. DOI: http://dx.doi.org/10.19053/issn.0120-3053 0120-3053 https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/1374 spa Revista del CENES;volumen 25, número 39 Copyright (c) 2005 Apuntes del CENES https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 application/pdf application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
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