Desarrollo de la inteligencia emocional en los niños y niñas de pre jardín del Jardín Infantil de la UPTC

Desarrollo de la inteligencia emocional en los niños y niñas de pre jardín del Jardín Infantil de la UPTC

55 hojas : ilustradas, color

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Rodríguez Macuna, Leyda Mary
Awduron Eraill:	Castañeda Caro, María Cristina (Directora de tesis)
Fformat:	Trabajo de grado - Pregrado
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2016
Pynciau:	Inteligencia emocional Emociones - Investigaciones - Metodología Licenciatura en Educación Preescolar - Tesis y disertaciones académicas
Mynediad Ar-lein:	https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/1415

Eitemau Tebyg

Estrategia de inteligencia emocional orientada a favorecer la resiliencia en confinamiento
gan: Usme Restrepo, Gloria Beatriz
Cyhoeddwyd: (2022)

“Inteligencia emocional”, una estrategia pedagógica para mejorar la convivencia escolar
gan: Castellanos-Sotelo, Lanley Sofía, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Incidencia de las interacciones familiares en el desarrollo emocional en un niño de cinco años en Gámeza - estudio de caso
gan: Rodríguez Daza, Andrea Ivett
Cyhoeddwyd: (2022)

Gestión de habilidades emocionales en niños de la Sede Santa Ana de la Institución Educativa San Jerónimo Emiliani
gan: Torres Montaña, Fanny
Cyhoeddwyd: (2023)

Viaje al corazón del cine : el análisis de la imagen cinematográfica como aliado del desarrollo de la percepción emocional
gan: Nova Mojica, Ana María
Cyhoeddwyd: (2022)

Fortalecimiento de la educación emocional para la prevención del conflicto escolar en los estudiantes de grado segundo de la Escuela Normal Superior Santiago de Tunja
gan: Callejas Pérez, Diana Milena
Cyhoeddwyd: (2023)

Emotional learning for developing emotional skills in children and adolescents
gan: Pérez, Núria, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Teachers, emotions and school. Reflections in times of a pandemic (covid-19)
gan: Buitrago, Rafael Enrique, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Análisis a las inteligencias múltiples del docente en función de sus estrategias de enseñanza
gan: Ramírez Botía, Evelyn Lisseth
Cyhoeddwyd: (2019)

Family Interactions and Emotional Development of a Five-Year-Old Children
gan: Rodríguez, Andrea Ivett, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Emotional quotient in children and adolescents from Boyacá, Colombia: a comparative study
gan: Buitrago, Rafael Enrique, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Teachers’ emotional training and management of their classroom atmosphere
gan: Barrientos, Amelia, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Lectura recomendada "Hacia la conquista de un pensamiento propio", autores: el niño y la niña
gan: Cely Quintero, Adriana Esperanza, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

To register emotions at school, a social and educational need
gan: Buitrago Bonilla, Rafael Enrique, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

Emociones en la educación en Colombia, algunas reflexiones
gan: Herrera, Lucia, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Habilidades socioemocionales asociadas a la formación y la experiencia docente
gan: Díaz Ortiz, Sandra Patricia
Cyhoeddwyd: (2023)

La dimensión cognitiva de las emociones en la vida moral : los aportes de Martha Nussbaum al estado actual de la discusión
gan: Pinedo Cantillo, Iván Alfonso, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Emociones y habilidades comunicativas en la convivencia escolar en la IE Rural del Sur de Tunja
gan: Cordero García, Sandra Patricia, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Socio-emotional skills of teachers in training and graduates of education programs
gan: Rendón, María Alexandra
Cyhoeddwyd: (2019)

Marujita aprende Mindfullness con Paula Ramírez
gan: Barrera Sánchez, Lina Fernanda, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

La educación artística como transversalidad en las dimensiones de los niños y niñas de grado transición
gan: Amaya Roa, Silvia Carolina
Cyhoeddwyd: (2016)

A friend is a treasure: emotional intelligence, workplace social support and teacher engagement
gan: Extremera, Natalio, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Self-Image, Self-Concept and Self-Esteem, Emotional Perspectives for the School Context
gan: Buitrago Bonilla, Rafael Enrique, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Learning about Programming and Epistemic Emotions: A Gendered Analysis
gan: Grass, Beatriz Eugenia, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Análisis del proceso de toma de decisiones financieras de los asociados de la Cooperativa Comerciacoop Crédito y Ahorro del municipio de Chiquinquirá con base en la aplicación de la Teoría de las Perspectivas de Daniel Kahneman y Tversky
gan: Alvarez León, Aura Cristina, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Colección de semillas de árboles y arbustos de la Universidad UPTC en el Jardín Botánico de Boyacá
gan: López Velásquez, Karen Lorena, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Jardín de la UPTC una experiencia transdisciplinar por la infancia
gan: Suárez Vaca, María Teresa
Cyhoeddwyd: (2021)

Aplicación herramientas PMI Y LEAN construction para control de obras. Jardines infantiles. Localidad Kennedy, Bogotá
gan: Rodríguez León, Anyela Sofía
Cyhoeddwyd: (2022)

La ventana mágica : lectura y escritura para preescolar
gan: Ramírez Herrera, Martha Liliana
Cyhoeddwyd: (2016)

Incidencia de la aplicación EduGuru Maths 3-5 en el aprendizaje de las nociones matemáticas en los estudiantes de nivel Jardín
gan: Romero López, Paula Andrea
Cyhoeddwyd: (2020)

Aportes de la Educación Musical en el Ámbito Emocional. Estado de la Cuestión en Colombia.
gan: Gutiérrez, Adriana Marien, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Jóvenes conscriptos argentinos en tres espacios de movilización militar, década de los años setenta
gan: Di Renzo, Cristian Andrés, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Inteligencia artificial y ética de la responsabilidad
gan: Terrones Rodríguez, Antonio Luis
Cyhoeddwyd: (2019)

Evaluation of Emotions as an Appreciation of the Confidence Generated During Learning Veterinary Surgery
gan: Rodríguez-Frausto, Heriberto, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Emotion recognition techniques using physiological signals and video games –Systematic review–
gan: Callejas-Cuervo, Mauro, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

La experiencia del filosofar con niños a partir de la literatura
gan: Deaquiz Oyola, Nidia Consuelo
Cyhoeddwyd: (2016)

Arqueología de la pedagogía crítica en Colombia : 1980-1990
gan: Cortés Sandoval, Ana Cristina, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Stress, cognitive-emotional regulation, coping, and health in Colombian university students
gan: Bedoya , Erika Yohanna
Cyhoeddwyd: (2021)

Caracterización de especies : familias Orchidaceae y Bromeliaceae presentes en las zonas verdes de la UPTC Sede Tunja para implementar una colección viva en el Jardín Botánico Boyacá
gan: Martín Amaya, Ana Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2020)

The ups and downs of emotional intelligence enlighten utopia
gan: Ibarra, Luis Rodolfo
Cyhoeddwyd: (2019)