Desarrollo de la inteligencia emocional en los niños y niñas de pre jardín del Jardín Infantil de la UPTC

Desarrollo de la inteligencia emocional en los niños y niñas de pre jardín del Jardín Infantil de la UPTC

55 hojas : ilustradas, color

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Rodríguez Macuna, Leyda Mary
Rannpháirtithe:	Castañeda Caro, María Cristina (Directora de tesis)
Formáid:	Trabajo de grado - Pregrado
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2016
Ábhair:	Inteligencia emocional Emociones - Investigaciones - Metodología Licenciatura en Educación Preescolar - Tesis y disertaciones académicas
Rochtain ar líne:	https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/1415

Míreanna comhchosúla

Estrategia de inteligencia emocional orientada a favorecer la resiliencia en confinamiento
de réir: Usme Restrepo, Gloria Beatriz
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

“Inteligencia emocional”, una estrategia pedagógica para mejorar la convivencia escolar
de réir: Castellanos-Sotelo, Lanley Sofía, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Incidencia de las interacciones familiares en el desarrollo emocional en un niño de cinco años en Gámeza - estudio de caso
de réir: Rodríguez Daza, Andrea Ivett
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Gestión de habilidades emocionales en niños de la Sede Santa Ana de la Institución Educativa San Jerónimo Emiliani
de réir: Torres Montaña, Fanny
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Viaje al corazón del cine : el análisis de la imagen cinematográfica como aliado del desarrollo de la percepción emocional
de réir: Nova Mojica, Ana María
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Fortalecimiento de la educación emocional para la prevención del conflicto escolar en los estudiantes de grado segundo de la Escuela Normal Superior Santiago de Tunja
de réir: Callejas Pérez, Diana Milena
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Emotional learning for developing emotional skills in children and adolescents
de réir: Pérez, Núria, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Teachers, emotions and school. Reflections in times of a pandemic (covid-19)
de réir: Buitrago, Rafael Enrique, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Análisis a las inteligencias múltiples del docente en función de sus estrategias de enseñanza
de réir: Ramírez Botía, Evelyn Lisseth
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Family Interactions and Emotional Development of a Five-Year-Old Children
de réir: Rodríguez, Andrea Ivett, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Emotional quotient in children and adolescents from Boyacá, Colombia: a comparative study
de réir: Buitrago, Rafael Enrique, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Teachers’ emotional training and management of their classroom atmosphere
de réir: Barrientos, Amelia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Lectura recomendada "Hacia la conquista de un pensamiento propio", autores: el niño y la niña
de réir: Cely Quintero, Adriana Esperanza, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

To register emotions at school, a social and educational need
de réir: Buitrago Bonilla, Rafael Enrique, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Emociones en la educación en Colombia, algunas reflexiones
de réir: Herrera, Lucia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Habilidades socioemocionales asociadas a la formación y la experiencia docente
de réir: Díaz Ortiz, Sandra Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

La dimensión cognitiva de las emociones en la vida moral : los aportes de Martha Nussbaum al estado actual de la discusión
de réir: Pinedo Cantillo, Iván Alfonso, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Emociones y habilidades comunicativas en la convivencia escolar en la IE Rural del Sur de Tunja
de réir: Cordero García, Sandra Patricia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Socio-emotional skills of teachers in training and graduates of education programs
de réir: Rendón, María Alexandra
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Marujita aprende Mindfullness con Paula Ramírez
de réir: Barrera Sánchez, Lina Fernanda, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La educación artística como transversalidad en las dimensiones de los niños y niñas de grado transición
de réir: Amaya Roa, Silvia Carolina
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

A friend is a treasure: emotional intelligence, workplace social support and teacher engagement
de réir: Extremera, Natalio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Self-Image, Self-Concept and Self-Esteem, Emotional Perspectives for the School Context
de réir: Buitrago Bonilla, Rafael Enrique, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Learning about Programming and Epistemic Emotions: A Gendered Analysis
de réir: Grass, Beatriz Eugenia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Análisis del proceso de toma de decisiones financieras de los asociados de la Cooperativa Comerciacoop Crédito y Ahorro del municipio de Chiquinquirá con base en la aplicación de la Teoría de las Perspectivas de Daniel Kahneman y Tversky
de réir: Alvarez León, Aura Cristina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Colección de semillas de árboles y arbustos de la Universidad UPTC en el Jardín Botánico de Boyacá
de réir: López Velásquez, Karen Lorena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Jardín de la UPTC una experiencia transdisciplinar por la infancia
de réir: Suárez Vaca, María Teresa
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Aplicación herramientas PMI Y LEAN construction para control de obras. Jardines infantiles. Localidad Kennedy, Bogotá
de réir: Rodríguez León, Anyela Sofía
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La ventana mágica : lectura y escritura para preescolar
de réir: Ramírez Herrera, Martha Liliana
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Incidencia de la aplicación EduGuru Maths 3-5 en el aprendizaje de las nociones matemáticas en los estudiantes de nivel Jardín
de réir: Romero López, Paula Andrea
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Aportes de la Educación Musical en el Ámbito Emocional. Estado de la Cuestión en Colombia.
de réir: Gutiérrez, Adriana Marien, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Jóvenes conscriptos argentinos en tres espacios de movilización militar, década de los años setenta
de réir: Di Renzo, Cristian Andrés, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Inteligencia artificial y ética de la responsabilidad
de réir: Terrones Rodríguez, Antonio Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Evaluation of Emotions as an Appreciation of the Confidence Generated During Learning Veterinary Surgery
de réir: Rodríguez-Frausto, Heriberto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Emotion recognition techniques using physiological signals and video games –Systematic review–
de réir: Callejas-Cuervo, Mauro, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

La experiencia del filosofar con niños a partir de la literatura
de réir: Deaquiz Oyola, Nidia Consuelo
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Arqueología de la pedagogía crítica en Colombia : 1980-1990
de réir: Cortés Sandoval, Ana Cristina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Stress, cognitive-emotional regulation, coping, and health in Colombian university students
de réir: Bedoya , Erika Yohanna
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Caracterización de especies : familias Orchidaceae y Bromeliaceae presentes en las zonas verdes de la UPTC Sede Tunja para implementar una colección viva en el Jardín Botánico Boyacá
de réir: Martín Amaya, Ana Elizabeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

The ups and downs of emotional intelligence enlighten utopia
de réir: Ibarra, Luis Rodolfo
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)