Desarrollo de la inteligencia emocional en los niños y niñas de pre jardín del Jardín Infantil de la UPTC

Desarrollo de la inteligencia emocional en los niños y niñas de pre jardín del Jardín Infantil de la UPTC

55 hojas : ilustradas, color

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Rodríguez Macuna, Leyda Mary
Tác giả khác:	Castañeda Caro, María Cristina (Directora de tesis)
Định dạng:	Trabajo de grado - Pregrado
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2016
Những chủ đề:	Inteligencia emocional Emociones - Investigaciones - Metodología Licenciatura en Educación Preescolar - Tesis y disertaciones académicas
Truy cập trực tuyến:	https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/1415

Những quyển sách tương tự

Estrategia de inteligencia emocional orientada a favorecer la resiliencia en confinamiento
Bằng: Usme Restrepo, Gloria Beatriz
Được phát hành: (2022)

“Inteligencia emocional”, una estrategia pedagógica para mejorar la convivencia escolar
Bằng: Castellanos-Sotelo, Lanley Sofía, et al.
Được phát hành: (2019)

Incidencia de las interacciones familiares en el desarrollo emocional en un niño de cinco años en Gámeza - estudio de caso
Bằng: Rodríguez Daza, Andrea Ivett
Được phát hành: (2022)

Gestión de habilidades emocionales en niños de la Sede Santa Ana de la Institución Educativa San Jerónimo Emiliani
Bằng: Torres Montaña, Fanny
Được phát hành: (2023)

Viaje al corazón del cine : el análisis de la imagen cinematográfica como aliado del desarrollo de la percepción emocional
Bằng: Nova Mojica, Ana María
Được phát hành: (2022)

Fortalecimiento de la educación emocional para la prevención del conflicto escolar en los estudiantes de grado segundo de la Escuela Normal Superior Santiago de Tunja
Bằng: Callejas Pérez, Diana Milena
Được phát hành: (2023)

Emotional learning for developing emotional skills in children and adolescents
Bằng: Pérez, Núria, et al.
Được phát hành: (2019)

Teachers, emotions and school. Reflections in times of a pandemic (covid-19)
Bằng: Buitrago, Rafael Enrique, et al.
Được phát hành: (2021)

Análisis a las inteligencias múltiples del docente en función de sus estrategias de enseñanza
Bằng: Ramírez Botía, Evelyn Lisseth
Được phát hành: (2019)

Family Interactions and Emotional Development of a Five-Year-Old Children
Bằng: Rodríguez, Andrea Ivett, et al.
Được phát hành: (2021)

Emotional quotient in children and adolescents from Boyacá, Colombia: a comparative study
Bằng: Buitrago, Rafael Enrique, et al.
Được phát hành: (2019)

Teachers’ emotional training and management of their classroom atmosphere
Bằng: Barrientos, Amelia, et al.
Được phát hành: (2019)

Lectura recomendada "Hacia la conquista de un pensamiento propio", autores: el niño y la niña
Bằng: Cely Quintero, Adriana Esperanza, et al.
Được phát hành: (2016)

To register emotions at school, a social and educational need
Bằng: Buitrago Bonilla, Rafael Enrique, et al.
Được phát hành: (2013)

Emociones en la educación en Colombia, algunas reflexiones
Bằng: Herrera, Lucia, et al.
Được phát hành: (2019)

Habilidades socioemocionales asociadas a la formación y la experiencia docente
Bằng: Díaz Ortiz, Sandra Patricia
Được phát hành: (2023)

La dimensión cognitiva de las emociones en la vida moral : los aportes de Martha Nussbaum al estado actual de la discusión
Bằng: Pinedo Cantillo, Iván Alfonso, et al.
Được phát hành: (2017)

Emociones y habilidades comunicativas en la convivencia escolar en la IE Rural del Sur de Tunja
Bằng: Cordero García, Sandra Patricia, et al.
Được phát hành: (2019)

Socio-emotional skills of teachers in training and graduates of education programs
Bằng: Rendón, María Alexandra
Được phát hành: (2019)

Marujita aprende Mindfullness con Paula Ramírez
Bằng: Barrera Sánchez, Lina Fernanda, et al.
Được phát hành: (2021)

La educación artística como transversalidad en las dimensiones de los niños y niñas de grado transición
Bằng: Amaya Roa, Silvia Carolina
Được phát hành: (2016)

A friend is a treasure: emotional intelligence, workplace social support and teacher engagement
Bằng: Extremera, Natalio, et al.
Được phát hành: (2019)

Self-Image, Self-Concept and Self-Esteem, Emotional Perspectives for the School Context
Bằng: Buitrago Bonilla, Rafael Enrique, et al.
Được phát hành: (2021)

Learning about Programming and Epistemic Emotions: A Gendered Analysis
Bằng: Grass, Beatriz Eugenia, et al.
Được phát hành: (2020)

Análisis del proceso de toma de decisiones financieras de los asociados de la Cooperativa Comerciacoop Crédito y Ahorro del municipio de Chiquinquirá con base en la aplicación de la Teoría de las Perspectivas de Daniel Kahneman y Tversky
Bằng: Alvarez León, Aura Cristina, et al.
Được phát hành: (2022)

Colección de semillas de árboles y arbustos de la Universidad UPTC en el Jardín Botánico de Boyacá
Bằng: López Velásquez, Karen Lorena, et al.
Được phát hành: (2021)

Jardín de la UPTC una experiencia transdisciplinar por la infancia
Bằng: Suárez Vaca, María Teresa
Được phát hành: (2021)

Aplicación herramientas PMI Y LEAN construction para control de obras. Jardines infantiles. Localidad Kennedy, Bogotá
Bằng: Rodríguez León, Anyela Sofía
Được phát hành: (2022)

La ventana mágica : lectura y escritura para preescolar
Bằng: Ramírez Herrera, Martha Liliana
Được phát hành: (2016)

Incidencia de la aplicación EduGuru Maths 3-5 en el aprendizaje de las nociones matemáticas en los estudiantes de nivel Jardín
Bằng: Romero López, Paula Andrea
Được phát hành: (2020)

Aportes de la Educación Musical en el Ámbito Emocional. Estado de la Cuestión en Colombia.
Bằng: Gutiérrez, Adriana Marien, et al.
Được phát hành: (2021)

Jóvenes conscriptos argentinos en tres espacios de movilización militar, década de los años setenta
Bằng: Di Renzo, Cristian Andrés, et al.
Được phát hành: (2019)

Inteligencia artificial y ética de la responsabilidad
Bằng: Terrones Rodríguez, Antonio Luis
Được phát hành: (2019)

Evaluation of Emotions as an Appreciation of the Confidence Generated During Learning Veterinary Surgery
Bằng: Rodríguez-Frausto, Heriberto, et al.
Được phát hành: (2023)

Emotion recognition techniques using physiological signals and video games –Systematic review–
Bằng: Callejas-Cuervo, Mauro, et al.
Được phát hành: (2017)

La experiencia del filosofar con niños a partir de la literatura
Bằng: Deaquiz Oyola, Nidia Consuelo
Được phát hành: (2016)

Arqueología de la pedagogía crítica en Colombia : 1980-1990
Bằng: Cortés Sandoval, Ana Cristina, et al.
Được phát hành: (2016)

Stress, cognitive-emotional regulation, coping, and health in Colombian university students
Bằng: Bedoya , Erika Yohanna
Được phát hành: (2021)

Caracterización de especies : familias Orchidaceae y Bromeliaceae presentes en las zonas verdes de la UPTC Sede Tunja para implementar una colección viva en el Jardín Botánico Boyacá
Bằng: Martín Amaya, Ana Elizabeth
Được phát hành: (2020)

The ups and downs of emotional intelligence enlighten utopia
Bằng: Ibarra, Luis Rodolfo
Được phát hành: (2019)