Propuesta metodológica para la identificación e implementación de las múltiples inteligencias con el fin de favorecer el desarrollo laboral en la Cervecería de Boyacá Bavaría S.A.

Multiple intelligences, a methodology to improve verbal understanding.
door: Rojas Rojas, Olga Lucía
Gepubliceerd in: (2022)

Incidencia de las interacciones familiares en el desarrollo emocional en un niño de cinco años en Gámeza - estudio de caso
door: Rodríguez Daza, Andrea Ivett
Gepubliceerd in: (2022)

Inteligencia artificial y ética de la responsabilidad
door: Terrones Rodríguez, Antonio Luis
Gepubliceerd in: (2019)

WISC-R : Escala de Inteligencia revisada para el nivel escolar
door: Suárez Figueroa, Milena
Gepubliceerd in: (2016)

WPPSI : la Escala de Inteligencia para los niveles preescolar y primaria
door: Suárez Figueroa, Milena
Gepubliceerd in: (2016)

Inteligencia artificial y ética de la responsabilidad
door: Terrones Rodríguez, Antonio Luis
Gepubliceerd in: (2018)

Inteligencia Artificial aplicada a la Justicia
door: Florez Hernandez, Isabel Cristina
Gepubliceerd in: (2020)

Inteligencia de negocios en el comportamiento de la exportación de servicios profesionales colombianos
door: Guauque-Junco, Santiago, et al.
Gepubliceerd in: (2018)

“Inteligencia emocional”, una estrategia pedagógica para mejorar la convivencia escolar
door: Castellanos-Sotelo, Lanley Sofía, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Strategies for the management of human talent in the associations of yuqueros attached to Colfeyuca in Sucre, Colombia
door: Cardona-Arbeláez, Diego, et al.
Gepubliceerd in: (2018)

Emotional learning for developing emotional skills in children and adolescents
door: Pérez, Núria, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

La comprensión de problemas en el dominio físico a temprana edad
door: Navarro Roldán, Claudia Patricia
Gepubliceerd in: (2016)

Teachers, emotions and school. Reflections in times of a pandemic (covid-19)
door: Buitrago, Rafael Enrique, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Desarrollo de la inteligencia emocional en los niños y niñas de pre jardín del Jardín Infantil de la UPTC
door: Rodríguez Macuna, Leyda Mary
Gepubliceerd in: (2016)

Análisis descriptivo de pases realizados por jugadores de fútbol. Caso de estudio: Patriotas Boyacá
door: Botía-Navas, Ómar Alejandro
Gepubliceerd in: (2018)

Test de Goodenough
door: Suárez Figueroa, Milena
Gepubliceerd in: (2016)

To register emotions at school, a social and educational need
door: Buitrago Bonilla, Rafael Enrique, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

The ups and downs of emotional intelligence enlighten utopia
door: Ibarra, Luis Rodolfo
Gepubliceerd in: (2019)

Estrategias de fortalecimiento del capital humano en el Centro de Orientación Profesional y Aprendizaje Personalizado de la ciudad de Duitama-Boyacá
door: Monroy Vargas, María Alejandra, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Viaje al corazón del cine : el análisis de la imagen cinematográfica como aliado del desarrollo de la percepción emocional
door: Nova Mojica, Ana María
Gepubliceerd in: (2022)

Inteligencia de negocios para la deserción estudiantil de la Secretaría de Educación de Boyacá
door: Castillo Galindo, Martha Beatríz
Gepubliceerd in: (2021)

Estructuración y distinción de prácticas de talento humano en la organización “Vertical Soluciones S.A.S”.
door: Avendaño Torre, Yennifer Carolina, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Diseño de los lineamientos de un modelo de gestión de talento humano para la empresa “Centro de Enseñanza Automovilística Conducir Occidente S.A.S.”
door: Mendivelso Vargas, Lina Maryuri, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

De cómo se construye o se destruye el cerebro humano [video]
door: Martínez Martín, Abel Fernando, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

The Composition of the Biography in the English Literature
door: Surghi, Carlos
Gepubliceerd in: (2020)

Habilidades socioemocionales asociadas a la formación y la experiencia docente
door: Díaz Ortiz, Sandra Patricia
Gepubliceerd in: (2023)

Socio-emotional skills of teachers in training and graduates of education programs
door: Rendón, María Alexandra
Gepubliceerd in: (2019)

Marujita aprende Mindfullness con Paula Ramírez
door: Barrera Sánchez, Lina Fernanda, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Enhancing Programming Education with an Active Learning Plan and Artificial Intelligence Integration
door: Portella-Cleves, Jorge-Enrique, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Business Intelligence Applied to Corn Productivity
door: Serna-Vargas, Julián Camilo, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

A friend is a treasure: emotional intelligence, workplace social support and teacher engagement
door: Extremera, Natalio, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Technological surveillance and competitive intelligence in the business model of the Colombian hotel sector
door: Moya-Espinosa, Pedro Ignacio, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Family Interactions and Emotional Development of a Five-Year-Old Children
door: Rodríguez, Andrea Ivett, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Emotional quotient in children and adolescents from Boyacá, Colombia: a comparative study
door: Buitrago, Rafael Enrique, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Teachers’ emotional training and management of their classroom atmosphere
door: Barrientos, Amelia, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Seminario de confiabilidad operacional
door: García Palencia, Oliverio
Gepubliceerd in: (2016)