Los juegos tradicionales como estrategia pedagógica para disminuir agresividad en estudiantes de segundo grado de la institución educativa departamental Concentración Urbana Policarpa Salavarrieta
101 páginas : ilustraciones, tablas.
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| Format: | Trabajo de grado - Pregrado |
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| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2017
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| institution | Repositorio Institucional UPTC |
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| publishDate | 2017 |
| publisher | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
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| spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-17302022-05-27T14:56:31Z Los juegos tradicionales como estrategia pedagógica para disminuir agresividad en estudiantes de segundo grado de la institución educativa departamental Concentración Urbana Policarpa Salavarrieta Guerrero Acosta, Adriana Milena Sanabria Arguello, Yofre Danilo Agresividad infantil Violencia en la educación Agresividad infantil - Investigaciones - Simijaca (Cundinamarca, Colombia) Intimidación en las escuelas Juegos educativos - Investigaciones Violencia en la educación - Estudio de casos Educación física - Estrategias educativas Educación Física, Recreación y Deporte - Tesis y disertaciones académicas 101 páginas : ilustraciones, tablas. Las conductas agresivas afectan las relaciones sociales a lo largo del desarrollo el niño y dificulta por tanto su correcta integración en cualquier contexto; es por ello que se considera uno de los problemas más frecuentes en el ámbito escolar. La convivencia en las instituciones es un aspecto que despierta profundo interés entre los diferentes agentes que interactúan en dicho ámbito escolar, que al reconocer la profunda relación de su disciplina con en el campo educativo nos permite realizar aportes desde nuestra área específica, lo cual busca contribuir de una manera significativa en las dificultades presentadas en el contexto escolar. Bibliografía y webgrafía: páginas 67-70. Pregrado Licenciado en Educación Física, Recreación y Deporte 2017-06-23T16:12:11Z 2017-06-23T16:12:11Z 2015 Trabajo de grado - Pregrado http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text https://purl.org/redcol/resource_type/TP http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Guerrero Acosta, A. M. (2015). Los juegos tradicionales como estrategia pedagógica para disminuir agresividad en estudiantes de segundo grado de la institución educativa departamental Concentración Urbana Policarpa Salavarrieta. (Trabajo de pregrado). Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Chiquinquirá. http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/1730 https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/1730 spa Albert Bandura; Angel Rivere Gomez. (1982). Teoría del Aprendizaje Social. España: Espasa Calpe. Albert, B. (1990). Aprendizaje social y desarrollo de la personalidad. Madrid: Alianza Editorial. Alexis Romero Salazar; Raima Rujano Roque. (2009). Agresividad cotidiana y aprobación de la violencia extrema. 259-280. Alexis Romero Salazar; Raima Rujano Roque. (2209). Agresividad cotidiana y aprobación de la violencia extrema. Revista de investigacion cientifica, 259-280. Anna Maria Catala S, Maria Angels Lopez Ester. (2012). 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Copyright (c) 2015 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 application/pdf application/pdf application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Escuela de Educación Física Facultad Seccional Chiquinquirá Escuela de Educación Física, Recreación y Deportes |
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