Uso de estrategias metacognitivas para la comprensión textual

Páginas 223-244

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Muñoz Muñoz, Angela Elvinia, Ocaña de Castro, Myriam
Format:	Artículo de revista
Język:	spa
Wydane:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2017
Hasła przedmiotowe:	Cognición Metacognición Comprensión de lectura Estrategias de aprendizaje Comprensión de lectura - Investigaciones
Dostęp online:	https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/1756