Gobernanza de la escritura : la escisión entre modernidad e hipermodernidad “la cita y el paréntesis”

Metodología de la investigación científica : un camino fácil de recorrer para todos.
Por: Camacho de Báez, Briceida; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Publicado em: (2008)

Las citas bibliográficas, principios estructurales en el marco de la redacción científica
Por: Romero Farfán, César Augusto
Publicado em: (2016)

¿Cómo carajos escribo bien un texto? hacia la planeación, organización y presentación adecuada de un texto
Por: Corredor Tapias, Joselyn
Publicado em: (2012)

Sobre la escritura como experiencia
Por: Pulido Cortés, Oscar, et al.
Publicado em: (2017)

Una mirada crítica a las prácticas escriturales del grado quinto de la básica primaria
Por: Piñeros Garzón, Ana Milena, et al.
Publicado em: (2018)

Competencia discursiva estudiantil en la producción escrita del texto argumentativo académico: el caso de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras-UNAH
Por: Mondragón Hernández, Janeth
Publicado em: (2024)

Desarrollo de habilidades del lenguaje, a través de la producción de texto
Por: Arias Sanabria, Mirian Yolanda, et al.
Publicado em: (2016)

Retórica de la escritura científica
Por: Giraldo Giraldo, Camilo
Publicado em: (2017)

From the Manifesto to the Internet: Relations between Written Text, Literature, Performance Art in Latin America
Por: Arenas, Rodrigo
Publicado em: (2019)

Escritura académica: errores que usted no cometerá cuando redacte su artículo científico
Por: Romero Farfán, César Augusto
Publicado em: (2012)

La adjetivación en el poema "La vida" de Julio Herrera y Reissig
Por: Avendaño de Barón, Gloria Smith
Publicado em: (2011)

La crítica de Rafael Gutiérrez Girardot a la historiografía literaria hispanoamericana y su propuesta de una historia social de la literatura a través del caso del modernismo
Por: Maldonado Correa, Víctor Joaquín
Publicado em: (2021)

Escritura creativa y teatro : un trasegar para la expresión oral y la creatividad
Por: Becerra Albarracín, Jorge Yesid, et al.
Publicado em: (2021)

La ponencia: un tipo textual necesario
Por: Romero Farfán, César Augusto
Publicado em: (2012)

The teacher and the society of control. “what is hidden in what is seen”
Por: Zambrano Leal, Armando
Publicado em: (2014)

Representaciones y prácticas de escritura en el contexto latinoamericano. Estado del tema
Por: Moreno Pineda, Víctor Alfonso
Publicado em: (2018)

Las narraciones de la vida cotidiana para abrir caminos hacia la escritura
Por: Pedraza Becerra, Fanny Yesmid, et al.
Publicado em: (2019)

Seduce or indoctrinate. Education in the face of modern and postmodern forms of slavery
Por: Darós, William Roberto
Publicado em: (2020)

Elementos para una teoría del minicuento
Por: Rodríguez Romero, Nana
Publicado em: (2020)

Writing strange attractions: a conversation with Adrian Heathfield
Por: Heathfield, Adrian, et al.
Publicado em: (2019)

Elementos para una teoría del minicuento.
Por: Rodríguez Romero, Nana; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Publicado em: (2007)

Modernity and post-modena: Tensions and Implications for research in education
Por: Gallo, Silvio
Publicado em: (2010)

Narratives of Brazilian Modernism. Tarsila do Amaral and the Anthropophagic Movement as Aesthetic Decolonization
Por: Lucero, María Elena
Publicado em: (2015)

Cuerpo y escritura en la exploración de espacios abiertos en la ciudad de Tunja
Por: Peña Espitia, Lady Carolina
Publicado em: (2017)

Fortalecimiento de las competencias comunicativas, un reto de la licenciatura en educación básica primaria
Por: Balaguera Balaguera, Constanza
Publicado em: (2020)

Trascendencia e inmanencia: la tragedia del hombre moderno según Nietzsche
Por: Salazar, Edwin García
Publicado em: (2015)

Asimilación y rechazo de la filosofía francesa en Alemania. La recepción de Manfred Frank: romanticismo, hermenéutica y deconstrucción
Por: Garnica, Naím
Publicado em: (2018)

Procesos académicos de la Licenciatura en Educación Básica de la Facultad de Estudios a Distancia de la UPTC
Por: Molano Avendaño, Luz Nélida, et al.
Publicado em: (2018)

La minga as social imagery, A regard to the indian resilience pedagogy in Colombia
Por: Mora García, José Pascual, et al.
Publicado em: (2020)

Researcher sherlockiana pedagogical perspective
Por: Pineda, Diego Antonio
Publicado em: (2010)

La narrativa de la desesperanza: El embarcadero de los incurables(1998) de Fernando Cruz Kronfly
Por: Padilla Chasing, Iván Vicente
Publicado em: (2015)

Del Rhin al Suárez o el viaje de Lengerke por los caminos de la Civilización y la "Barbarie"
Por: Franco, Álvaro Neil
Publicado em: (2013)

Henry Miller, una negación, una mirada a la vida
Por: García, Edwin
Publicado em: (2016)

La comprensión lectora inferencial mediante el uso del texto literario y cotidiano
Por: Montero Yanquén, Nubia Liliana, et al.
Publicado em: (2019)

Del discurso del desarrollo a la visión territorial sostenible
Por: Gutiérrez Rey, Franz
Publicado em: (2014)

Abordaje psicolingüístico de la disortografía : reflexiones para la enseñanza de la ortografía
Por: Daza Huertas, Runeydy, et al.
Publicado em: (2022)