Actitudes hacia el amor en relaciones románticas de jóvenes universitarios
El presente estudio muestra un análisis de identificación de las tipologías del amor más sobresalientes en las relaciones de pareja, a través de la Escala de Actitudes Amorosas (Hendrick y Hendrick), la cual explora los seis tipos de amor propuestos por Lee (1988). El estudio, se realizó con 310 e...
Main Authors: | , , , |
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Format: | Artículo de revista |
Language: | spa |
Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2017
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Subjects: | |
Online Access: | https://doi.org/10.19053/22160159.v8.n16.2017.4596 |
_version_ | 1801705890901917696 |
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author | Rocha Narváez, Brenda Liz Avendaño Parra, Claudia Estella Barrios Alonso, Miguel Alfredo Polo Madera, Adalgisa |
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relaciones de pareja, a través de la Escala de Actitudes Amorosas (Hendrick y Hendrick), la cual explora
los seis tipos de amor propuestos por Lee (1988). El estudio, se realizó con 310 estudiantes de diferentes
carreras de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) sede Tunja, de los cuales 155
fueron mujeres y 155 hombres. Se evaluaron los estilos de Amor Eros, Ludus, Storge, Pragma, Manía y
Ágape a través de análisis de frecuencias, comparativo entre géneros, correlación de variables, y la prueba de
t de medias. Los estilos de amor con los que más se identifican los estudiantes de la UPTC, fueron, Eros,
Storge y Ágape. En cuanto al género, las mujeres dieron mayor importancia al estilo de amor Eros y
Ágape, mientras que los hombres a Eros y Storge. En conclusión se encontró correlación significativa para
los mismos estilos. Las relaciones de pareja de los estudiantes universitarios se caracterizan por la pasión, el compromiso, la amistad y la intimidad emocional. |
format | Artículo de revista |
id | repositorio.uptc.edu.co-001-1795 |
institution | Repositorio Institucional UPTC |
language | spa |
publishDate | 2017 |
publisher | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
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spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-17952021-02-10T17:32:49Z Actitudes hacia el amor en relaciones románticas de jóvenes universitarios Rocha Narváez, Brenda Liz Avendaño Parra, Claudia Estella Barrios Alonso, Miguel Alfredo Polo Madera, Adalgisa Amor Estilos de amor Relaciones de pareja Género El presente estudio muestra un análisis de identificación de las tipologías del amor más sobresalientes en las relaciones de pareja, a través de la Escala de Actitudes Amorosas (Hendrick y Hendrick), la cual explora los seis tipos de amor propuestos por Lee (1988). El estudio, se realizó con 310 estudiantes de diferentes carreras de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) sede Tunja, de los cuales 155 fueron mujeres y 155 hombres. Se evaluaron los estilos de Amor Eros, Ludus, Storge, Pragma, Manía y Ágape a través de análisis de frecuencias, comparativo entre géneros, correlación de variables, y la prueba de t de medias. Los estilos de amor con los que más se identifican los estudiantes de la UPTC, fueron, Eros, Storge y Ágape. En cuanto al género, las mujeres dieron mayor importancia al estilo de amor Eros y Ágape, mientras que los hombres a Eros y Storge. En conclusión se encontró correlación significativa para los mismos estilos. Las relaciones de pareja de los estudiantes universitarios se caracterizan por la pasión, el compromiso, la amistad y la intimidad emocional. This study shows an analysis and identification of the most common types of love in a relationship using the Love Attitude Scale (Hendrick & Hendrick). The scale identifies 6 types of love on the basis of Lee´s typology of love styles (1988). The study was conducted on the sample of 310 students (155 females and 155 males) from different degrees at Pedagogical and Technological University of Colombia in Tunja. Eros, Ludus, Storge, Pragma, Mania and Agape were assessed through frequency analysis, comparative gender, variables of correlation and t-test. Most of the students are identified with Eros, Storge and Agape. Eros and Agape are important for women while for men are Eros and Storge. There is a significant correlation for the same styles. Students’ relationships are characterized by passion, commitment, friendship and emotional intimacy. Bibliografía y webgrafía: páginas 175-178 Artículo revisado por pares. 2017-07-31T21:52:42Z 2017-07-31T21:52:42Z 2017-06-03 Artículo de revista http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text https://purl.org/redcol/resource_type/ART http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Rocha Narváez, B., Avendaño Parra, C., Barrios Alonso, M., & Polo Madera, A. (2017). Actitudes hacia el amor en relaciones románticas de jóvenes universitarios. Praxis & Saber, 8(16), 155 - 178. https://doi.org/10.19053/22160159.v8.n16.2017.4596 2216-0159 https://doi.org/10.19053/22160159.v8.n16.2017.4596 10.19053/22160159.v8.n16.2017.4596 2462-8603 spa ARDAVÍN, D. I. (1994). Adolescencia y Personalidad. México: Trillas BARTELS, A., & ZEKI, S. (2000). The neural basis of romantic love. Neuroreport, 11(17), 3829-3834. BLANDÓN-HINCAPIÉ, A., & LÓPEZ-SERNA, L. (2016). Comprensiones sobre pareja en la actualidad: jóvenes en busca de estabilidad. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 14(1), 505- 517. DOI:10.11600/1692715x.14134271014 CAMACHO, J., REGALADO, P., CARREA, G., GROSSO, C., GELEAZZI, F., GUNTHER, G., & otros. (2010). Actitudes hacia el amor y estilos de humor en mujeres y varones: ¿Nos diferencia el sexo o el género? Foro para la Salud Mental , 1-30. DOI: http://dx.doi.org/10.5872/psiencia. v4i1.86 CASULLO, M. (2005). El capital psíquico. Aportes a la Psicología Positiva. Psicodebate, 6, 59-72. 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