Patrones de interacción comunicativa del profesor universitario de matemáticas. Un estudio de caso

El aprendizaje de adición y sustracción de fracciones (Guías didacticas en virtualidad)
অনুযায়ী: Cuy Bautista, Duván Alberto
প্রকাশিত: (2022)

Producciones audiovisuales y su importancia en la cualificación de los procesos de comunicación en el aula
অনুযায়ী: Torres Avila, Yusselfy
প্রকাশিত: (2022)

La práctica pedagógica en profesores iniciantes de matemáticas
অনুযায়ী: Cordero Jaime, Maryori Rocio
প্রকাশিত: (2024)

Significación e interacción comunicativa : una propuesta pedagógica para una realidad posible
অনুযায়ী: Torres Castañeda, Angélica Johana
প্রকাশিত: (2022)

Actitudes de estudiantes de cuarto y quinto, frente al aprendizaje de las matemáticas
অনুযায়ী: Jiménez Espinosa, Alfonso, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

The dynamics of the math class mediated by communication
অনুযায়ী: Jiménez-Espinosa, Alfonso
প্রকাশিত: (2019)

Práctica pedagógica : el caso de un profesor de matemáticas Iniciante
অনুযায়ী: Ruiz Reina, Yexica Adriana
প্রকাশিত: (2024)

La resolución de problemas desde la Teoría de Situaciones Didácticas. Un estudio de caso en el aprendizaje de la trigonometría
অনুযায়ী: Martínez Piña, Raúl Hernán
প্রকাশিত: (2024)

El conocimiento didáctico-matemático del profesor universitario
অনুযায়ী: Sepúlveda Delgado, Omaida
প্রকাশিত: (2020)

El conocimiento didáctico-matemático del profesor universitario.
অনুযায়ী: Sepúlveda Delgado, Omaida; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
প্রকাশিত: (2018)

Communication: a central focus in mathematics class
অনুযায়ী: Suarez Ávila, Nury Yolanda, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)

la compresión de transformaciones rígidas en el plano desde la Teoría APOE
অনুযায়ী: Avila Pacavita, Jaime Ernesto
প্রকাশিত: (2022)

Mujeres en la investigación matemática, escenarios de visibilización
অনুযায়ী: González Gutiérrez, Nelsy Rocío
প্রকাশিত: (2021)

Modelación matemática en escenarios exploratorio-investigativos
অনুযায়ী: Niño Castillo, Yuri Carolina
প্রকাশিত: (2019)

Significado global de la proporcionalidad en las prácticas matemáticas de los estudiantes de grado séptimo
অনুযায়ী: Hurtado Martínez, Miguel Angel
প্রকাশিত: (2019)

Didáctica de la matemática, educación matemática e investigación
অনুযায়ী: Jiménez Espinosa, Alfonso
প্রকাশিত: (2019)

Tareas exploratorio-investigativas en el desarrollo del pensamiento geométrico
অনুযায়ী: Sissa Sosa, William Andrés
প্রকাশিত: (2021)

Formación matemática en Colombia: una mirada desde una perspectiva de género
অনুযায়ী: González Gutiérrez, Nelsy Rocío, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)

Didáctica para la enseñanza de la matemática a través de los seminarios talleres : juegos inteligentes
অনুযায়ী: Chacón Benavides, José Antonio, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)

Comprensión del objeto sucesión por medio de modelaciones fractales
অনুযায়ী: Camacho Agudelo, Adriana Rocío
প্রকাশিত: (2022)

Resolución de problemas como propuesta para la enseñanza de las estructuras aditiva y multiplicativa en grado sexto
অনুযায়ী: Gómez Rodríguez, Nicolle Johana, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

El juego como estrategia didáctica para la superación de errores y dificultades en la iniciación al álgebra en el grado octavo
অনুযায়ী: Alvarez Bello, Ramiro Alonso
প্রকাশিত: (2019)

La naturaleza de la Matemática, sus concepciones y su influencia en el salón de clase
অনুযায়ী: Jiménez Espinosa, Alfonso
প্রকাশিত: (2019)

Desarrollo del pensamiento matemático en el aprendizaje de la derivada
অনুযায়ী: Riveros Panqueva, Cesar Fabián
প্রকাশিত: (2019)

Aportes del ciclo de Kolb al pensamiento numérico del área de matemáticas de estudiantes de grado cuarto
অনুযায়ী: Velasco Burgos, Deicy Dayana
প্রকাশিত: (2019)

Las narrativas literarias como medio educativo en la resolución de problemas matemáticos
অনুযায়ী: Moreno Laverde, Jhonny Alejandro
প্রকাশিত: (2024)

Matemática en educación básica apoyada en la interdisciplinaridad
অনুযায়ী: Ruiz Quintero, Oralinda
প্রকাশিত: (2021)

Diseño de un manual de programación de aplicaciones orientadas a la enseñanza matemática en lenguaje LiveCode
অনুযায়ী: Sanabria Paredes, Buenaventura
প্রকাশিত: (2019)

Fracciones e interacciones
অনুযায়ী: Parra Bonilla, Myriam Johana, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)

Práctica pedagógica en matemáticas en escuelas rurales : un estudio de caso
অনুযায়ী: Zorro Suárez, Yessica Yolima
প্রকাশিত: (2021)

Desarrollo de razonamiento matemático, a través de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC
অনুযায়ী: Martínez Becerra, María Mercedes
প্রকাশিত: (2019)

Caracterización de la Dimensión Epistémica y Cognitiva en el modelo CDM del profesor para el objeto Integral
অনুযায়ী: González Sánchez, Diego Fabián
প্রকাশিত: (2021)

Factorización de expresiones algebraicas bajo la teoría de representaciones semióticas
অনুযায়ী: Casas Rodríguez, Laura Ximena
প্রকাশিত: (2019)

El contexto extraescolar como mediación en el desarrollo del pensamiento métrico
অনুযায়ী: Tuta Mora, Angela Rocío
প্রকাশিত: (2021)

La Cinemática desde un ambiente virtual
অনুযায়ী: Galán García, Milton Julián
প্রকাশিত: (2019)

La comprensión de la parábola a través de las representaciones semióticas
অনুযায়ী: Sánchez Espinel, Luis Eduardo
প্রকাশিত: (2019)