Patrones de interacción comunicativa del profesor universitario de matemáticas. Un estudio de caso

Páginas 57-82

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Leguizamón Romero, José Francisco
Format:	Artículo de revista
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2017
Schlagworte:	Análisis del proceso de interacción en educación Pedagogía Comunicación en la clase Enseñanza de las matemáticas Matemáticas - Enseñanza y estudio Matemáticas Clases Interacción comunicativa Configuración didáctica
Online Zugang:	https://doi.org/10.19053/22160159.v8.n16.2017.6200