Espítia Peraza, C. E., Veloza Pineda, R. J., & Daza Wittinghan, W. A. (2017). La actividad física musicalizada como estrategia pedagógica para potenciar la motricidad gruesa específicamente la coordinación y equilibrio en los estudiantes de la Institución Técnico Comercial Sagrado Corazón de Jesús. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
Chicago Style (17th ed.) CitationEspítia Peraza, Carlos Eduardo, Roque Javier Veloza Pineda, and William Abel Daza Wittinghan. La Actividad Física Musicalizada Como Estrategia Pedagógica Para Potenciar La Motricidad Gruesa Específicamente La Coordinación Y Equilibrio En Los Estudiantes De La Institución Técnico Comercial Sagrado Corazón De Jesús. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2017.
MLA citiranjeEspítia Peraza, Carlos Eduardo, et al. La Actividad Física Musicalizada Como Estrategia Pedagógica Para Potenciar La Motricidad Gruesa Específicamente La Coordinación Y Equilibrio En Los Estudiantes De La Institución Técnico Comercial Sagrado Corazón De Jesús. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2017.
