Enfoques de la gestión escolar : una aproximación desde el contexto Latinoamericano

La dimensión empírica de la estética en la educación escolar
por: Gordo Contreras, Aurora, et al.
Publicado em: (2017)

Propuesta de intervención directiva “Semillas de Paz” en un clima escolar institucional que favorezca el desarrollo de competencias ciudadanas I.E Normal Superior de Saboya. “Sede Central”
por: Villamil Avila, Hugo León
Publicado em: (2023)

Caracterización de las prácticas de Gestión Directiva en la I.E Rural Marco Antonio Quijano y su pertinencia con el mejoramiento continuo
por: Gómez Palacios, Jorge Eliécer
Publicado em: (2023)

University Dropout: Professors and students’ experience and policies at one Colombian university (2010-2017)
por: Guerrero, Sara Cristina; Universidad de  los Llanos
Publicado em: (2023)

Gestión de conflictos escolares : formando líderes para manejar la empatía como mediación en la resolución de conflictos
por: Aguilar Talero, Carmen Rosa
Publicado em: (2023)

Platicar de educación incluyente, es platicar de aprender juntos
por: Cárdenas Niño, Olga Lucía
Publicado em: (2023)

Caracterización del sistema logístico de distribución y acopio de la Bienestarina en la regional Cundinamarca
por: Báez Becerra, María Katherine, et al.
Publicado em: (2018)

A look at school time and the single school day. A review of empirical research
por: Dueñas , Elizabeth, et al.
Publicado em: (2022)

Incidencia del liderazgo sobre el desempeño organizacional desde los procesos de acreditación de alta calidad : Caso Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Sede Central Tunja
por: Sánchez Valbuena, Laura Marcela, et al.
Publicado em: (2024)

Educational Institution in Imperial Brazil: History of Education at the Seminario de Mariana, ecclesiastical formation and Church-State conflict (1844-1875)
por: Rodrigues Pereira, João Paulo
Publicado em: (2023)

Los valores y la convivencia una tarea significativa en la vida escolar
por: Hernández Castro, Jenny Katherin
Publicado em: (2017)

Estrategia empresarial para apropiar el Manual de Convivencia en la comunidad educativa Jorge Eliecer Gaitán-Tota
por: Valderrama Bello, Ariel
Publicado em: (2023)

Padres de familia como agentes de la gestión educativa en la Institución Educativa Camilo Torres de Toca Boyacá
por: Medina Arévalo, Adriana
Publicado em: (2022)

Higiene escolar na Baja California: políticas públicas, professores e médicos (1934-1952)
por: Piñera, David, et al.
Publicado em: (2023)

Trabajo colaborativo: una estrategia para estimular ambientes escolares pacíficos en primaria
por: Perea Lara, Jóse Leonardo
Publicado em: (2019)

Los valores y la convivencia una tarea significativa en la vida escolar
por: Hernández Castro, Jenny Katherin
Publicado em: (2018)

Experiencia de lectura e inclusión en el aula multigrado
por: Chaparro Parada, Rudth Mireya
Publicado em: (2022)

Incidencia del ambiente familiar en la convivencia escolar de los estudiantes de Grado Noveno (9°) de la Institución Educativa “La Independencia”, del municipio de Sogamoso, Boyacá
por: Salinas Bernal, Laura Jackeline
Publicado em: (2024)

Rasgos de historia de un fenómeno y una teoría
por: Zambrano Leal, Armando
Publicado em: (2017)

Protagonismo de la Iglesia católica a través de textos y manuales escolares en Colombia
por: Mesa-Cordero, Carlos Arturo
Publicado em: (2018)

Articulación entre la educación media y la educación superior : una experiencia significativa en la FESAD
por: Romero Agudelo, Luz Mayelly
Publicado em: (2019)

Apropiación de la gestión del conocimiento en los factores estudiantes y profesores del proceso de acreditación para el Programa de Administración de Empresas de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Sede de Tunja
por: Castillo Borda, Liceth Andrea
Publicado em: (2024)

Diagnóstico del área financiera del sector colegios privados del departamento de Boyacá
por: Medina León, Olga Natalia
Publicado em: (2016)

The The development of the educational institutions in the social transformation process: From the High School Colegio de Bachilleres of the Chihuahua state, Mexico (1973-1985)
por: Salcido Sáenz, Marilyn Georgia, et al.
Publicado em: (2020)

La deserción escolar rural en Boyacá y su impacto desde un análisis local (2013 – 20218)
por: Pérez Rincón, Adriana María
Publicado em: (2022)

Determining factors of school failure in Spain: A socio-educational analysis of knowledge production
por: Moles-López, Elisabet, et al.
Publicado em: (2022)

Educación en Colombia siglo XX. Entre cooperación y configuración : sistema educativo, descentralización, mejoramiento cualitativo
por: Agudelo Cely, Nubia Cecilia
Publicado em: (2021)

Fracaso escolar
por: Suárez Figueroa, Milena
Publicado em: (2016)

Enseñanza filosofante. Una perspectiva transescolar
por: Bedetti, María Belén, et al.
Publicado em: (2019)

Proceso de planeación prospectiva, 2014-2024, para la Facultad Seccional Chiquinquirá de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
por: Benavides Torres, Johanna Milena, et al.
Publicado em: (2017)

La convivencia escolar a través de la actividad fisica
por: Vargas Vargas, Camilo Arturo
Publicado em: (2020)

La educación inclusiva en la Provincia de Márquez, departamento de Boyacá – Colombia el primero del salón, el último de la fila
por: Ramírez Valbuena, Wilmar Angel
Publicado em: (2023)

Dynamics of school curriculum integration: interdisciplinarity in the production of knowledge
por: Peñuela, Diana
Publicado em: (2021)

Emociones y habilidades comunicativas en la convivencia escolar en la IE Rural del Sur de Tunja
por: Cordero García, Sandra Patricia, et al.
Publicado em: (2019)

Propuesta de perfil profesional de los programas de Administración de Empresas de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia – UPTC, en el contexto nacional y latinoamericano
por: Pabón Martínez, Juan Pablo, et al.
Publicado em: (2019)

El valor del silencio humano en la cultura escolar
por: Motta Ávila, J. Humberto
Publicado em: (2016)