Formación ética y persona : obra de arte interior

To form integrally from us as educators from the full self-knowledge to be able to look more closely at the person of our students is the task that corresponds to the educator of educators of the degree in Basic Education. They are in depth and in the complexity of their being an inner work of art...

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Bibliographic Details
Main Author: Aragón Quintero, José Ariel
Format: Artículo de revista
Language:spa
Published: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2018
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Online Access:https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/1997
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institution Repositorio Institucional UPTC
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spelling repositorio.uptc.edu.co-001-19972021-02-10T18:52:10Z Formación ética y persona : obra de arte interior Aragón Quintero, José Ariel Conducta ética Dignidad de la persona Conciencia de si mismo (Conocimiento) Percepción de sí mismo Educación en valores Formación integral Persona Conocimiento de sí mismo Mayéutica Comunidad To form integrally from us as educators from the full self-knowledge to be able to look more closely at the person of our students is the task that corresponds to the educator of educators of the degree in Basic Education. They are in depth and in the complexity of their being an inner work of art that is necessary to be discovered. Therefore, we must educate the whole person, not reduce it only to stock up information, if so, we are not fulfilling our essential function of educating. Students as subjects of changes and continuing transformations of realities, have as destination their realization and their happiness in the middle of their daily activity, whose stage is the world around them. Formar íntegramente a partir del conocimiento pleno de sí mismo para poder mirar con mayor detenimiento a la persona de nuestros estudiantes, es la tarea que corresponde al formador de formadores de la licenciatura en Educación Básica, pues son ellos, en la profundidad y en la complejidad de su ser, una obra de arte interior que hay que descubrir. Por tanto, hemos de formar a la persona completa, no reducirla solo a almacenar información, si-es-así, no estamos alcanzando a cumplir con nuestra función esencial de formar. El estudiante como sujeto de cambios y de transformaciones permanentes de realidades, ha de tener como destino su realización y su felicidad en medio de su actividad cotidiana, cuyo escenario es el mundo que le rodea. 2018-04-09T16:19:40Z 2018-04-09T16:19:40Z 2017-07-01 Artículo de revista http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text https://purl.org/redcol/resource_type/ART http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Aragón Quintero, J. A. (2017). Formación ética y persona : obra de arte interior. Rastros y Rostros, 2(1), 54-63. http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/1997 https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/1997 spa Bautista, J.S (1979) liturgia de las horas II, Mallorca España: Editorial (Regina) Buonarroti, M. A (S F) Disponible en https//www.youtube.com/watch? v=2sGaJ3nKp8 Gonzalez, L. J (2000) Filosofía Greco-romana. Editorial Santillana Guardini, R (2000) Cartas sobre la formación de sí mismo. Madrid: Editorial Palabra Kriekmans, A (S. F) Pedagogía General. Barcelona: Editorial Herder Mounier, E (2000) Individuo y Persona. Filosofía 11. Editorial Santillana Siglo xxI Nussbaum, M (2016) Crear capacidades, Propuesta para el desarrollo humano. Editorial Paidós Estado y Sociedad Prats M J (2012) La forma cristiana de Educar. Editorial Cultura Popular S.L Rodriguez, E (2005) Antropología, Perspectiva Latinoamericana. Editorial Usta Copyright (c) 2017 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ info:eu-repo/semantics/closedAccess Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_14cb application/pdf application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
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