La palabra en la cultura wayúu

“Yo soy la lengua en el mundo” : acercamiento a las actitudes lingüísticas y su relación con la identidad étnica
de réir: Caviedes Roa, Yamit Favián
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

El sustrato del muysccubun en el español hablado por los campesinos de los municipios de Guatavita y Saboyá
de réir: Guerrero Arias, Ana Maryluz
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Espacio e identidad en el habla de Tunja: un estudio de género
de réir: Bustamante Vélez, Lucía
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Fortalecimiento de la expresión oral a través del relato autobiográfico
de réir: Fuya Mozo, María Emperatríz
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Organización espacial de la región geográfica de la Alta Guajira colombiana
de réir: Aponte, Miguel
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Imaginarios de género en el habla de Tunja
de réir: Bustamante Vélez, Blanca Lucía
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Imaginarios de género en el habla de Tunja.
de réir: Bustamante Vélez, Blanca Lucía; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

La danza como estrategia en la interpretación y producción textual
de réir: Ariza, Mónica, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Theater for Expression
de réir: Bello, Carlos Alberto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Reflections on oral tradition in the classroom
de réir: Calderón , Luisa
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Multilingüismo y exogamia en la etnia tucana del Vaupés
de réir: Rojas Apráez, Ramiro Neil, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Relación contextual entre jeroglíficos y hechos noticiosos : un análisis estructural de contenido
de réir: Alba Laverde, Wilmar Andrés
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Estrategia didáctica de contenido radial para el fortalecimiento de la expresión oral
de réir: Lara Bello, Clocdec, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Kamëntzá indigenous education. Upbringing, thought, listening
de réir: Caicedo, Sandra Liliana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

La lecture à haute voix : un support pour débuter les processus initiaux de l’apprentissage de la lecture, et pour renforcer des savoir langagiers en FLE
de réir: Arias Rojas, Karen Lisseth
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

The mobile phone: technological device for the development of communicative competences
de réir: Pineda Díaz, Diana Carolina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

The dramatic game. a strategy to improve oral expression
de réir: Soler Guerrero, Gloria Isabel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

La atenuación en Barranquilla : estudio sociopragmático
de réir: Torres Fontalvo, Yasmín, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Linguistic needs in oral production: children at French lesson
de réir: Saad Luna, Shahira
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Multilingüismo y exogamia en la etnia tucana del Vaupés
de réir: Rojas Apráez, Ramiro Neil, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Caracterización sociolingüística de la comunidad de habla de Tunja
de réir: Durán Mendivelso, Blanca Nidia
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

El celular : dispositivo tecnológico para el desarrollo de las competencias comunicativas
de réir: Pineda Díaz, Diana Carolina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Aproximación sociopragmática a las estrategias conversacionales de los adolescentes
de réir: Ortega Salamanca, Francisco José, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Marcas de identidad de la comunidad de habla tunjana mediante el adjetivo
de réir: Silva Nova, Laura Katherine, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Experiences as a Strategy for Strengthen Critical Thinking in Rural Education
de réir: Torres Cruz, Doris Lilia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Análisis sociopragmático de los marcadores discursivos del español hablado en Tunja
de réir: Alvarado Castellanos, Julia de Jesús
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La expresión oral : estrategias pedagógicas para su fortalecimiento
de réir: Bohórquez Alba, Maryuri Yasmín, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Tendencia de uso de la variación léxico-semántica en la comunidad de habla de Garagoa, Provincia de Neira en el departamento de Boyacá
de réir: Cárdenas García, Dary Esperanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Desarrollo de habilidades del lenguaje, a través de la producción de texto
de réir: Arias Sanabria, Mirian Yolanda, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Orality and its Metaphors in the Classroom
de réir: Cortés, Diego Arias
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Elfos, creación literaria y artística en la primera infancia
de réir: Bustamante Vélez, Blanca Lucía, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Análisis léxico-semántico y morfológico por derivación apreciativa en el Español hablado en Tunja
de réir: Alvarez Fonseca, Nelly Elizabeth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Entre unas palabras y unas cosas : La dimensión etnográfica del Atlas Lingüístico-Etnográfico de Colombia (ALEC)
de réir: Munévar Salazar, Alejandro, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Manual básico de AutoCAD v. 2016 para 2D : técnicas y herramientas para ingeniería, expresión gráfica.
de réir: Rodríguez González, Jorge Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Teatro musical en el ámbito de la educación rural
de réir: Lozano-Guerrero, José Arturo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Manual básico de AutoCAD v. 2016 para 2D : técnicas y herramientas para ingeniería, expresión gráfica.
de réir: Rodríguez González, Jorge Luis; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)