La grammaire : sa place dans l’enseignement-apprentissage des langues et sa demarche (Reseña crítica)
Páginas: 140-151.
Автори: | López Sosa, Carmen Diosa, Fonseca Ayala, Misael |
---|---|
Формат: | Artículo de revista |
Мова: | fra |
Опубліковано: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2018
|
Предмети: | |
Онлайн доступ: | https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2084 |
- Схожі ресурси
-
El aspecto y sus cualidades tradicionales perfecto e imperfecto : análisis e inconsistencia
за авторством: Vásquez González, Jorge Alberto
Опубліковано: (2017) -
Marcas de identidad de la comunidad de habla tunjana mediante el adjetivo
за авторством: Silva Nova, Laura Katherine, та інші
Опубліковано: (2022) -
Análisis léxico-semántico y morfológico por derivación apreciativa en el Español hablado en Tunja
за авторством: Alvarez Fonseca, Nelly Elizabeth, та інші
Опубліковано: (2022) -
La grammaire: sa place dans l’enseignement-apprentissage des langues et sa demarche
за авторством: López Sosa, Carmen Diosa, та інші
Опубліковано: (2018) -
Seis gramáticos celebérrimos, y sus gramáticas: Panini, Dionicio de Tracia, Antonio de Nebrija, Andrés Bello, Rufino José Cuervo Urisarri y Miguel Antonio Caro Tobar
за авторством: Corredor Tapias, Joselyn, та інші
Опубліковано: (2011)