In-service language teachers' perceptions on the national bilingualism program implementation: A case study

Páginas: 194-214.

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριοι συγγραφείς:	Fajardo Castañeda, José Alberto, Miranda Montenegro, Iván Ricardo
Μορφή:	Artículo de revista
Γλώσσα:	eng
Έκδοση:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2018
Θέματα:	Bilingüismo- Desarrollo social - Colombia Bilingüismos - Lengua extranjera - Colombia Lenguaje y educación - Enseñanza Enseñanza bilingüe - Educación - Colombia Linguistic policy Teacher's perception National bilingualism program
Διαθέσιμο Online:	https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2093