Investigación e historias recientes enseñadas en la Nord Patagonia

Violencia política y relatos desde la dimensión subjetiva
door: Herrera Cortés, Martha Cecilia, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Subverted bodies: Scenic arts and memory in the 21st century. The Argentinian case
door: Verzero, Lorena
Gepubliceerd in: (2020)

Between the «duty to remember» and the political use of forgetfulness: Mexico, Argentina and their recent past
door: Perochena, Camila
Gepubliceerd in: (2019)

Historia de vida de maestras africanas y afrodescendientes : reflexiones y contextos
door: Soto Arango, Diana Elvira, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

La historia vuelve a la escuela : reflexiones sobre la enseñanza de la historia en Colombia.
door: Acuña Rodríguez, Olga Yanet, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

La historia vuelve a la escuela : reflexiones sobre la enseñanza de la historia en Colombia.
door: Guerrero Barón, Javier; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

¿Puede la enseñanza de la historia cambiar las representaciones sociales de los chicos y las chicas?. Estudio de caso en jóvenes de Alicante
door: Olmos Vila, Rafael
Gepubliceerd in: (2018)

Memoria y enseñanza de la historia del narcotráfico y las guerras esmeralderas. El valor sociocultural del corrido prohibido
door: Almonacid Buitrago, Julián Alveiro, et al.
Gepubliceerd in: (2018)

La enseñanza de la historia y los métodos de investigación histórica no convencionales
door: Moriente Díaz, David
Gepubliceerd in: (2018)

Political Violence and Narratives. A Subjective Dimension
door: Herrera, Martha Cecilia, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

The Past: History or Memory
door: Acuña Rodríguez, Olga Yanet
Gepubliceerd in: (2014)

The municipal cemetery of Soacha, Cundinamarca: an example of a heritage site that is the scene of tensions
door: Rivas Estrada, Sebastián
Gepubliceerd in: (2021)

Deserción universitaria en el departamento de Boyacá
door: Navarro Roldán, Claudia Patricia, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Memory and the teaching of the history of drugtraficking and the emerald wars. The socio-cultural value of narcorrido.
door: Almonacid Buitrago, Julián Alveiro, et al.
Gepubliceerd in: (2018)

Historia Y MEMORIA: Almost 10 years consolidating a historiographic community. An overview from Bibliometry.
door: Gómez, Nubia Yanet, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Voices that narrate the recent past: the teaching of memory and history from the experience of an elementary teacher
door: Gómez Sepúlveda, Diana María
Gepubliceerd in: (2018)

La útil presencia del pasado : a propósito de los años de la «Revolución Libertadora» en una ciudad del interior de la Argentina (1955-1958)
door: Escudero, Eduardo Alberto
Gepubliceerd in: (2018)

How students perceive the history class in basic education: reflections from the Brazilian Amazon
door: Cavalcanti, Erinaldo
Gepubliceerd in: (2022)

Castro Gutiérrez, Felipe. Historia social de la Real Casa de Moneda de MéxicoCastro Gutiérrez, Felipe. Historia social de la Real Casa de Moneda de México. México: UNAM, Instituto de Investigaciones Históricas, 2012
door: Velasco Pedraza, Julián Andrei
Gepubliceerd in: (2018)

The bicentennial in Colombia memory, patrimony and land
door: Castiblanco Roldán, Andrés F.
Gepubliceerd in: (2010)

Memory, forgetfulness and transcendence: dimensions of historicity in the Second untimely consideration.
door: Jiménez, Oscar
Gepubliceerd in: (2021)

Los fines de la historia en el siglo XXI
door: Barros, Carlos
Gepubliceerd in: (2018)

Historia y procesos de la ciencia de la administración
door: Merchán Gómez, Yolima Andrea
Gepubliceerd in: (2009)

Narrative disputes and history teaching: contributions from a theoretical reflection
door: Cavalcanti, Erinaldo
Gepubliceerd in: (2021)

Contributions of an inland carnival to the perspective of post-abolitionist historiographic memory in the 20th and 21st centuries
door: da Silva , Alberto Bomfim, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Historias de vida de maestras africanas y afrodescendientes : reflexiones y contextos.
door: Corbett Baugh, Martha Luisa, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Historias de vida de maestras africanas y afrodescendientes : reflexiones y contextos.
door: Soto Arango, Diana Elvira; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Higiene y protección en la formación de maestros para la infancia
door: Lara Buitrago, Paola Andrea
Gepubliceerd in: (2016)

Separata sección Historia de la Filosofía
door: Margen Visual, Corporación Artística y Cultural
Gepubliceerd in: (2020)

Formación matemática en Colombia: una mirada desde una perspectiva de género
door: González Gutiérrez, Nelsy Rocío, et al.
Gepubliceerd in: (2018)

La historia empresarial : elementos conceptuales, teoría, metodología e incidencias en la formación del Administrador de Empresas
door: Roncancio Coy, Cristian Gonzalo
Gepubliceerd in: (2017)

Retratos del territorio: perspectivas contemporáneas en historia de la cartografía y cartografía histórica
door: Ramírez Palacios, David, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Formación del maestro y religión católica: del poder pastoral a la gubernamentalidad
door: Morales, Lola
Gepubliceerd in: (2016)

Historia de los procesos judiciales : los Llanos Orientales y la violencia bipartidista, 1949 – 1953
door: Castro Sánchez, Luis Alejandro
Gepubliceerd in: (2022)

Criticism of the use of memory as a learning resource during the 19th century in Chile
door: Lara, Jesús Moisés
Gepubliceerd in: (2019)

Collective recovery of history from the victims: in Colombia the others also count
door: González Fonseca , José Guillermo, et al.
Gepubliceerd in: (2018)