Investigación e historias recientes enseñadas en la Nord Patagonia

Violencia política y relatos desde la dimensión subjetiva
por: Herrera Cortés, Martha Cecilia, et al.
Publicado em: (2019)

Subverted bodies: Scenic arts and memory in the 21st century. The Argentinian case
por: Verzero, Lorena
Publicado em: (2020)

Between the «duty to remember» and the political use of forgetfulness: Mexico, Argentina and their recent past
por: Perochena, Camila
Publicado em: (2019)

Historia de vida de maestras africanas y afrodescendientes : reflexiones y contextos
por: Soto Arango, Diana Elvira, et al.
Publicado em: (2021)

La historia vuelve a la escuela : reflexiones sobre la enseñanza de la historia en Colombia.
por: Acuña Rodríguez, Olga Yanet, et al.
Publicado em: (2020)

La historia vuelve a la escuela : reflexiones sobre la enseñanza de la historia en Colombia.
por: Guerrero Barón, Javier; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Publicado em: (2020)

¿Puede la enseñanza de la historia cambiar las representaciones sociales de los chicos y las chicas?. Estudio de caso en jóvenes de Alicante
por: Olmos Vila, Rafael
Publicado em: (2018)

Memoria y enseñanza de la historia del narcotráfico y las guerras esmeralderas. El valor sociocultural del corrido prohibido
por: Almonacid Buitrago, Julián Alveiro, et al.
Publicado em: (2018)

La enseñanza de la historia y los métodos de investigación histórica no convencionales
por: Moriente Díaz, David
Publicado em: (2018)

Political Violence and Narratives. A Subjective Dimension
por: Herrera, Martha Cecilia, et al.
Publicado em: (2019)

The Past: History or Memory
por: Acuña Rodríguez, Olga Yanet
Publicado em: (2014)

The municipal cemetery of Soacha, Cundinamarca: an example of a heritage site that is the scene of tensions
por: Rivas Estrada, Sebastián
Publicado em: (2021)

Deserción universitaria en el departamento de Boyacá
por: Navarro Roldán, Claudia Patricia, et al.
Publicado em: (2021)

Memory and the teaching of the history of drugtraficking and the emerald wars. The socio-cultural value of narcorrido.
por: Almonacid Buitrago, Julián Alveiro, et al.
Publicado em: (2018)

Historia Y MEMORIA: Almost 10 years consolidating a historiographic community. An overview from Bibliometry.
por: Gómez, Nubia Yanet, et al.
Publicado em: (2019)

Voices that narrate the recent past: the teaching of memory and history from the experience of an elementary teacher
por: Gómez Sepúlveda, Diana María
Publicado em: (2018)

La útil presencia del pasado : a propósito de los años de la «Revolución Libertadora» en una ciudad del interior de la Argentina (1955-1958)
por: Escudero, Eduardo Alberto
Publicado em: (2018)

How students perceive the history class in basic education: reflections from the Brazilian Amazon
por: Cavalcanti, Erinaldo
Publicado em: (2022)

Castro Gutiérrez, Felipe. Historia social de la Real Casa de Moneda de MéxicoCastro Gutiérrez, Felipe. Historia social de la Real Casa de Moneda de México. México: UNAM, Instituto de Investigaciones Históricas, 2012
por: Velasco Pedraza, Julián Andrei
Publicado em: (2018)

The bicentennial in Colombia memory, patrimony and land
por: Castiblanco Roldán, Andrés F.
Publicado em: (2010)

Memory, forgetfulness and transcendence: dimensions of historicity in the Second untimely consideration.
por: Jiménez, Oscar
Publicado em: (2021)

Los fines de la historia en el siglo XXI
por: Barros, Carlos
Publicado em: (2018)

Historia y procesos de la ciencia de la administración
por: Merchán Gómez, Yolima Andrea
Publicado em: (2009)

Narrative disputes and history teaching: contributions from a theoretical reflection
por: Cavalcanti, Erinaldo
Publicado em: (2021)

Contributions of an inland carnival to the perspective of post-abolitionist historiographic memory in the 20th and 21st centuries
por: da Silva , Alberto Bomfim, et al.
Publicado em: (2021)

Historias de vida de maestras africanas y afrodescendientes : reflexiones y contextos.
por: Corbett Baugh, Martha Luisa, et al.
Publicado em: (2021)

Historias de vida de maestras africanas y afrodescendientes : reflexiones y contextos.
por: Soto Arango, Diana Elvira; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Publicado em: (2020)

Higiene y protección en la formación de maestros para la infancia
por: Lara Buitrago, Paola Andrea
Publicado em: (2016)

Separata sección Historia de la Filosofía
por: Margen Visual, Corporación Artística y Cultural
Publicado em: (2020)

Formación matemática en Colombia: una mirada desde una perspectiva de género
por: González Gutiérrez, Nelsy Rocío, et al.
Publicado em: (2018)

La historia empresarial : elementos conceptuales, teoría, metodología e incidencias en la formación del Administrador de Empresas
por: Roncancio Coy, Cristian Gonzalo
Publicado em: (2017)

Retratos del territorio: perspectivas contemporáneas en historia de la cartografía y cartografía histórica
por: Ramírez Palacios, David, et al.
Publicado em: (2019)

Formación del maestro y religión católica: del poder pastoral a la gubernamentalidad
por: Morales, Lola
Publicado em: (2016)

Historia de los procesos judiciales : los Llanos Orientales y la violencia bipartidista, 1949 – 1953
por: Castro Sánchez, Luis Alejandro
Publicado em: (2022)

Criticism of the use of memory as a learning resource during the 19th century in Chile
por: Lara, Jesús Moisés
Publicado em: (2019)

Collective recovery of history from the victims: in Colombia the others also count
por: González Fonseca , José Guillermo, et al.
Publicado em: (2018)