Formación (Bildung) y creación literaria “Llegar a ser lo que se es” en diversos mundos posibles

Texto poético y experiencia interpretativa
od: Márquez García, Rubiela
Izdano: (2022)

Habitar el retorno mediante la memoria y la escritura
od: Garzón Martínez, María Angélica
Izdano: (2018)

Teoría de una novela sin título o cómo escribir una novela sobre escribir una novela
od: Benítez Becerra, José Darío
Izdano: (2019)

An interpretation of the concept of knowledge management proposed by Nonaka & Takeuchi using literary fiction
od: Frías-Navarro, Rosalba, et al.
Izdano: (2012)

Estrategias de iniciación, acercamiento y enamoramiento hacia el texto literario en el ámbito escolar
od: Bolívar Calixto, Claudia Patricia
Izdano: (2017)

Creación : investigación y arte
od: Albarracín Camacho, Leidy Yohanna, et al.
Izdano: (2021)

Museo de arte con minúscula (macm)
od: Numpaque, Gabriela
Izdano: (2016)

Memorias fragmentadas
od: González Rodríguez, Angela Mireya
Izdano: (2022)

Crónica maestra de barro
od: Gordo Contreras, Aurora
Izdano: (2016)

“Simona” La mujer en la batalla
od: González Chaves, Anderson Iván
Izdano: (2022)

Final fantasy V : el videojuego como herramienta pedagógica para la motivación a la lectura de texto épico
od: Torres Torres, Juan Carlos
Izdano: (2016)

Las púas del alambre : lo poético del cuerpo femenino
od: Cuervo Plazas, Luz Mary
Izdano: (2019)

Personal Reading History: Reading Interests Among Pedagogy Students in a Chilean University
od: Merino, Carolina, et al.
Izdano: (2023)

La naturaleza : una inspiración para la escritura con estudiantes de la Institución Educativa San Luis Beltrán sede Escuela Rural Antonio Nariño del municipio de Covarachía – Boyacá
od: Blanco Gómez, Martha Cecilia
Izdano: (2021)

Un aprendizaje gratificante a través de la obra literaria
od: Barrera B., Cenayda
Izdano: (2012)

Escritura creativa y teatro : un trasegar para la expresión oral y la creatividad
od: Becerra Albarracín, Jorge Yesid, et al.
Izdano: (2021)

Fortalecimiento de la producción escritural de textos expositivos mediante la aplicación de una secuencia didáctica
od: Vargas Palencia, Nancy Astrid
Izdano: (2022)

La sociología de la literatura
od: Marín Colorado, Paula Andrea
Izdano: (2018)

The Roots of Criticism.Heterodox Notes for a Reading of the Critical Work of Jaime Mejía Duque (1933-2009)
od: Duque Buitrago, Nicolás
Izdano: (2017)

Reading Animation as Pedagogical Strategy for Development of the Literary Competence in High School
od: Rojas Camargo, Derly Juliana
Izdano: (2018)

1968 en la producción literaria en Colombia. Individuo, violencia y sociedad
od: Acevedo Tarazona, Álvaro
Izdano: (2017)

Eastern Literature as Knowledge Field and Training: an Aesthetical and Philosophical Journey to the Teacher’s Practice
od: Pérez Uribe, Wilson
Izdano: (2019)

Revivir momentos
od: Cristancho Ruíz, Mario Hernán
Izdano: (2017)

Producción literaria desde el reconocimiento de la flora : un espacio de creatividad e imaginación en el contexto de la escuela primaria
od: Bernal Casteblanco, María Claudia Esperanza
Izdano: (2022)

Retórica de la escritura científica
od: Giraldo Giraldo, Camilo
Izdano: (2017)

Words from the Background and Degrees of Danger: the Nietzsche’s Philosophy in Los siete locos [The Seven Madmen]and Los Lanzallamas[The Flamethrowers]by Roberto Arlt
od: Niño Arteaga, Yesid
Izdano: (2019)

El astrolabio : antología personal de cuento, minicuento y minificción
od: Rodríguez Romero, Nana
Izdano: (2021)

¿Son los profesores de lenguaje, investigadores de pensamiento crítico?
od: Castillo Vargas, Diana Patricia
Izdano: (2011)

Experiencias literarias, juego, arte y exploración del medio que favorecen la expresión oral en estudiantes del grado de transición
od: Niño Pinzón, Sandra Milena
Izdano: (2022)

INVOCACIÓN : Aura, de la literatura al drama
od: González Guerrero, Martha Liliana
Izdano: (2018)

Las raíces de la crítica. Notas heterodoxas para una lectura de la obra crítica de Jaime Mejía Duque (1933- 2009)
od: Duque Buitrago, Nicolás Alberto
Izdano: (2018)

Ane Mona and Hulda by Jenny Jordahl: a Feminist Didactic Perspectives on Children’s Literature
od: Hernández Quintana, Blanca
Izdano: (2023)

The Present and its Remaining Art, Literature and Image in the Contemporary Aesthetics
od: Neuburger, Ana
Izdano: (2020)

Mourning and Autofiction. General Reflections and a Reading of Camas gemelas (2020) by Paola Caballero Daza
od: López González de Orduña, Helena
Izdano: (2022)

Alucinaciones de mis memorias imposibles : biografía ficcionada de Biófilo Panclasta
od: Tibaduiza Cristancho, Silvio Geovanny
Izdano: (2019)

Didactics of Literature: Didactic Techniques for the Aesthetic Modelling Strategy
od: Altamirano Flores, Federico
Izdano: (2018)