Análisis de contenido del concepto de área en educación superior
1 recurso en línea (páginas 265-278).
Autores principales: | Villamil Rincón, Diana Lucía, Aldana Bermúdez, Eliécer, Wagner Osorio, Graciela |
---|---|
Formato: | Artículo de revista |
Lenguaje: | spa |
Publicado: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2018
|
Materias: | |
Acceso en línea: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2194 |
- Ejemplares similares
-
Content analysis of area concept in higher education
por: Villamil-Rincón, Diana Lucía, et al.
Publicado: (2018) -
Estrategias metacognitivas de los docentes de primaria, en resolución de problemas de fracción parte-todo
por: Morales Jaime, Dorys Jeannette
Publicado: (2023) -
Singapore Method for Teaching Basic Operations with Fractional Numbers in Eight Levels Students
por: Niño-Vega, Jorge Armando, et al.
Publicado: (2020) -
Los Elementos y Dinámicas de la Evaluación en el Área de matemáticas, Grado Quinto
por: Zambrano Castañeda, José Albeiro, et al.
Publicado: (2019) -
Comprensión y resolución de problemas matemáticos desde la macroestructura del texto
por: Montero, Leidi Viviana, et al.
Publicado: (2020)