Análisis de contenido del concepto de área en educación superior

Comprensión y resolución de problemas matemáticos desde la macroestructura del texto
Dahkki: Montero, Leidi Viviana, et al.
Almmustuhtton: (2020)

La resolución de problemas como estrategia para la comprensión de porcentajes desde el aprendizaje situado
Dahkki: Sanabria Cachope, Ana Delia
Almmustuhtton: (2019)

Enseñanza de lectura literal en resolución de problemas matemáticos en Escuela Nueva
Dahkki: Sánchez Macías, Vilma Cristina, et al.
Almmustuhtton: (2016)

Resolución de problemas matemáticos con fracciones enfocados al contexto escolar
Dahkki: Avella Tuta, Diana Paola, et al.
Almmustuhtton: (2019)

El cuento de las matemáticas
Dahkki: Hernández Pacheco, Diana Margarita, et al.
Almmustuhtton: (2019)

Estrategias para resolver problemas matemáticos con ideas de Pólya, en grado quinto
Dahkki: Fonseca Cano, Sandra Raquel, et al.
Almmustuhtton: (2019)

Desarrollo del pensamiento matemático en el aprendizaje de técnicas de conteo
Dahkki: González González, William Reinaldo
Almmustuhtton: (2024)

Mathematics for diversity: a historical, epistemological, and cognitive study of a perimeter and area concepts
Dahkki: Aldana-Bermúdez, Eliécer, et al.
Almmustuhtton: (2016)

Enseñanza y aprendizaje en resolución de problemas : productos notables
Dahkki: Jiménez Espinosa, Alfonso, et al.
Almmustuhtton: (2019)

Las transformaciones en el plano a través de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la geometría en estudiantes de grado sexto
Dahkki: Tristancho Orduz, Mónica Julieth
Almmustuhtton: (2024)

Relaciones del relieve y de la distribución poblacional con la conformación de la red ferroviaria en Andalucía (España)
Dahkki: Ventura Fernández, Jesús, et al.
Almmustuhtton: (2022)

Propuesta metodológica para actualizar los estudios catastrales de zonas homogéneas físicas urbanas
Dahkki: Silva Herrera, Jaime
Almmustuhtton: (2011)

Matrices matemáticas con TIC : preparación a la educación superior
Dahkki: Arévalo Arévalo, Cristian Leonardo
Almmustuhtton: (2024)

Aprendizaje de las ecuaciones diferenciales desde un enfoque cualitativo
Dahkki: Caicedo, Edinson, et al.
Almmustuhtton: (2020)

Work on mathematical problem solving and its effect on the beliefs of high school students
Dahkki: Vesga-Bravo, Grace Judith, et al.
Almmustuhtton: (2018)

El ABP, propuesta de formación docente en indagación
Dahkki: Pacheco Castro, Diana Milena
Almmustuhtton: (2023)

El arte en la resolución de conflictos en el aula
Dahkki: Grande Núñez, Carlos Enrique, et al.
Almmustuhtton: (2021)

Fracciones y realidad
Dahkki: Rodríguez Pérez, Yuber Bayardo
Almmustuhtton: (2019)

Guías de clase algebra matricial. 2023.
Dahkki: Prieto Muñoz, Nelson Yesid
Almmustuhtton: (2024)

Enseñanza de la fracción parte- todo, desde la resolución de problemas
Dahkki: Molina, Leidy Johana
Almmustuhtton: (2019)

Knowledge and practice of design in the training of professionals in non-concurrent areas of design in public universities in Bogotá, Colombia
Dahkki: Agudelo-Torres, Isabel Cristina, et al.
Almmustuhtton: (2018)

Dinamización en geogebra del modelo de Van Hiele para la comprensión de las transformaciones isométricas
Dahkki: Farías Avila, Milton Alfonso
Almmustuhtton: (2024)

Estadística por proyectos, construcción de tablas y gráficas en el análisis exploratorio de datos
Dahkki: Rincón Márquez, Hélver
Almmustuhtton: (2019)

Strengthening Verbal Reasoning in Problem Solving Using TSD
Dahkki: Portilla Villamizar, Sonia Esmeralda
Almmustuhtton: (2024)

Didactic sequence: problem solving fraction part-everything and operator in personal learning environment grade 6º
Dahkki: Niño Betancourt, Roberto Alejandro, et al.
Almmustuhtton: (2023)

Registros de representación semiótica para la comprensión de la elipse usando Geogebra
Dahkki: Pineda Moreno, William Armando
Almmustuhtton: (2022)

Noción de aproximación del área bajo la curva utilizando la aplicación Calculadora Gráfica de GeoGebra
Dahkki: Ballesteros, Vladimir Alfonso, et al.
Almmustuhtton: (2020)

Resolution of mathematical problems with fractions focused on the school context
Dahkki: Avella Tuta, Diana Paola, et al.
Almmustuhtton: (2019)

Aportes del ciclo de Kolb al pensamiento numérico del área de matemáticas de estudiantes de grado cuarto
Dahkki: Velasco Burgos, Deicy Dayana
Almmustuhtton: (2019)

Problem-solving, Numerical and Variational Thinking in Elementary School: A Review
Dahkki: Barrera, Hugo Fernando
Almmustuhtton: (2021)

Reflexión docente sobre situaciones problema para desarrollar el pensamiento matemático
Dahkki: Jiménez Parra, Juan Arturo, et al.
Almmustuhtton: (2019)

Mathematical thoughts: Between didactics and mathematics in urban and rural contexts
Dahkki: Torres Ortiz, Jaime Andrés; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Almmustuhtton: (2023)

Construcciones con regla y compás : una perspectiva semiótica
Dahkki: Pedraza Espíndola, Lennys Fabian
Almmustuhtton: (2021)

Estrategia TIC, para La resolución de problemas hacia el fortalecimiento del pensamiento lógico matemático
Dahkki: Macías Rojas, Mónica Marcela
Almmustuhtton: (2024)

Teaching and learning in problem solving: algebraic identity
Dahkki: Jiménez Espinosa, Alfonso, et al.
Almmustuhtton: (2019)

Aprendizaje basado en problemas para la aprehensión del concepto de presión en fluidos
Dahkki: Cruz Guerra, Jhonn Edisson
Almmustuhtton: (2023)