Estrategia didáctica mediada con TIC para el mejoramiento de habilidades lectoescritoras en estudiantes de grado primero primaria

Desarrollo de una estrategia didáctica gamificada mediada por TIC para la enseñanza de conceptos de ecología a través de la lectura grado décimo de la educación media en Colombia
حسب: Ducuara Amado, Lydy Yalile
منشور في: (2021)

Diseño e implementación de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC para la enseñanza de operadores mecánicos, en el grado séptimo del Colegio Boyacá de Duitama
حسب: Barrera Mesa, Carmen Emilce
منشور في: (2018)

La fábula digital como dinamizadora de la comprensión lectora : una estrategia steam en educación básica
حسب: Ramos Salazar, Nelsyn
منشور في: (2022)

Fortalecimiento de la identidad cultural a través de las danzas tradicionales del departamento de Boyacá mediante el uso de las TIC
حسب: Cely Rojas, William Javier
منشور في: (2022)

Las TIC como didáctica para el mejoramiento de la inferencia lectora
حسب: Leandro, Sandra Milena, وآخرون
منشور في: (2019)

Desarrollo del pensamiento científico a través de la lectura critica
حسب: Figueroa Reyes, Pilar Adriana
منشور في: (2022)

Estrategia didáctica basada en TIC para enseñanza de programación : una alternativa para el desarrollo del pensamiento lógico
حسب: Ramírez Walteros, Yudy Angelica
منشور في: (2019)

Análisis de los planes de estudio con referencia a las TIC en los programas de formación complementaria de las escuelas normales de Tunja
حسب: Cipamocha Guayacán, Lady Yaneth
منشور في: (2020)

Technology as an instrument to measure the school cohabitation
حسب: Correa Romero, Nelsón Javier, وآخرون
منشور في: (2010)

Formación docente para la implementación de la plataforma virtual Moodle como recurso didáctico en educación básica secundaria
حسب: Castro Morantes, Carlos Arturo
منشور في: (2019)

Technologies and education in the context of five Latin American countries
حسب: Leguizamón González, Myriam Cecilia; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, وآخرون
منشور في: (2022)

Desarrollo de una estrategia didáctica mediada por MEC para el estudio de oscilaciones y ondas
حسب: Ruiz Macías, Edelmira
منشور في: (2018)

Desafíos para el avance en la integración de las TIC en la institución educativa Jorge Eliécer Gaitán
حسب: Suárez, Milton Olmedo
منشور في: (2020)

Modelo para optimizar la integración de las TIC en los procesos académicos de la Institución Educativa Enrique Suárez del municipio de Almeida, Boyacá.
حسب: García Amaya, Roberto Alonso
منشور في: (2018)

Influencia de los hogares disfuncionales en el ciberacoso. Propuesta pedagógica dirigida a acudientes
حسب: Orozco Báez, Melva Yurany
منشور في: (2021)

Estrategias de Enseñanza en el Área de Tecnología e Informática de los Grados 2° a 5° de la Sección San Agustín del Colegio de Boyacá
حسب: Pérez Guevara, Jennyferth Carolina
منشور في: (2020)

Las TIC como mediación didáctica en procesos de enseñanza en el modelo de Escuela Nueva
حسب: Rodríguez Mendieta, Sandra Yesenia
منشور في: (2020)

Prototipo didáctico enfocado a la robótica educativa, simulando el movimientos de hexápodos mediante el uso de mecanismos y herramientas TIC
حسب: Rincón Durán, Ricardo
منشور في: (2021)

Metacognición como estrategia para el fomento de competencias de comprensión lectora
حسب: Castiblanco Vargas, Lida Costanza
منشور في: (2022)

Sabores y desazones : experiencias lectoras en la plaza de mercado del sur de Tunja
حسب: Quesada Cárdenas, Edwin Giovanni
منشور في: (2018)

Conceptos básicos de dibujo técnico
حسب: Vargas Suárez, Daniela, وآخرون
منشور في: (2022)

Incidencia del software “Leo Con Grin” en el aprendizaje de la lectoescritura del grado transición, en la Institución Educativa Técnica Ignacio Gil Sanabria Siachoque - Boyacá
حسب: Monroy Vega, Laura Viviana
منشور في: (2020)

Desarrollo de razonamiento matemático, a través de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC
حسب: Martínez Becerra, María Mercedes
منشور في: (2019)

Aprendizaje basado en proyectos mediados por TIC para superar dificultades en el aprendizaje de operaciones básicas matemáticas
حسب: Vargas Vargas, Nury Andrea
منشور في: (2021)

La resolución de problemas y las TIC en la identificación de la capacidad creativa de los niños
حسب: Velandia Torres, Blellen Yaned
منشور في: (2019)

Entornos virtuales de aprendizaje en las escuelas de medicina
حسب: Meléndez Alvarez, Bernardo Francisco
منشور في: (2016)

Aprendizaje basado en proyectos colaborativos mediados por TIC para el desarrollo de competencias en estadística
حسب: Barrera Mesa, Mauricio
منشور في: (2018)

Desarrollo de un recurso educativo digital para fomentar el uso racional de la energía eléctrica en las comunidades rurales
حسب: Niño Vega, Jorge Armando
منشور في: (2019)

Funny English
حسب: Cifuentes Barrera, Angela Liliana, وآخرون
منشور في: (2021)

Apropiación de la realidad aumentada en la enseñanza de Ciencias Naturales en educación básica primaria
حسب: Angarita López, Jhonn Jairo
منشور في: (2019)

Evaluación pedagogíca de materiales educativos digitales sobre el aprendizaje de números enteros para grado séptimo
حسب: Roncancio Malaver, Alfredo
منشور في: (2020)

Flipped Classroom a través de Schoology en el aprendizaje de sistemas de ecuaciones lineales
حسب: Santos Caro, Sergio Duvan
منشور في: (2020)

Use of Information and Communications Technology as a pedagogical asset in times of crisis
حسب: Avendaño Castro, William Rodrigo, وآخرون
منشور في: (2021)

Fortalecimiento de habilidades comunicativas a través del New Art
حسب: Pinto Nuñez, Flor Alba, وآخرون
منشور في: (2021)

Apropiación conceptual de la astronomía en el contexto de la educación primaria
حسب: Navarrete Flórez, Diana Sofía, وآخرون
منشور في: (2021)

Las TIC como mediación para las acciones sociales : experiencias de investigación
حسب: Forero Romero, Aracely, وآخرون
منشور في: (2021)