Estrategia didáctica mediada con TIC para el mejoramiento de habilidades lectoescritoras en estudiantes de grado primero primaria
1 recurso en línea (xiii, 131 páginas) : ilustraciones color, figuras, tablas.
Tác giả chính: | Cardozo Sánchez, Rosa Neira |
---|---|
Tác giả khác: | Duarte, Julio Enrique |
Định dạng: | Trabajo de grado - Maestría |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2018
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2327 |
- Những quyển sách tương tự
-
Comprensión lectora desde medios digitales en estudiantes de educación básica primaria
Bằng: Neva Ocasión, Omar Alonso
Được phát hành: (2022) -
Desarrollo de la competencia comunicativa mediada por las tic
Bằng: Russi Velandia, Amalia Patricia, et al.
Được phát hành: (2019) -
La lectura inferencial, una clave para potenciar la comprensión lectora
Bằng: Ochoa Montaña, Judy, et al.
Được phát hành: (2019) -
Procesos de comprensión lectora en niños de grado cuarto y quinto de primaria
Bằng: Soler Arias, Edibelcy, et al.
Được phát hành: (2019) -
Desarrollo de una estrategia didáctica gamificada mediada por TIC para la enseñanza de conceptos de ecología a través de la lectura grado décimo de la educación media en Colombia
Bằng: Ducuara Amado, Lydy Yalile
Được phát hành: (2021)