Desarrollo de una estrategia didáctica mediada por MEC para el estudio de oscilaciones y ondas

Exploremos la historia de los artefactos tecnológicos
由: Matallana Rodríguez, Dijibath Valentina, et al.
出版: (2021)

Funny English
由: Cifuentes Barrera, Angela Liliana, et al.
出版: (2021)

Curso virtual como apoyo para el aprendizaje de funciones matemáticas en estudiantes universitarios
由: Sora Arcos, Luz Andrea
出版: (2020)

El uso de los videojuegos como herramienta didáctica para mejorar la enseñanza-aprendizaje : una revisión del estado del tema
由: Roncancio Ortíz, Angie Paola, et al.
出版: (2019)

Diseño e implementación de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC para la enseñanza de operadores mecánicos, en el grado séptimo del Colegio Boyacá de Duitama
由: Barrera Mesa, Carmen Emilce
出版: (2018)

Mediación de las TIC en la escritura del inglés en estudiantes de grado noveno de la IERD Cacicazgo del municipio de Suesca
由: Hernández Buitrago, Jeniffer Adriana
出版: (2020)

Diagnóstico estilos de aprendizaje a partir del modelo de Kolb : una estrategia para la personalización de recursos digitales
由: García Corredor, Juan Carlos
出版: (2021)

Estrategias de Enseñanza en el Área de Tecnología e Informática de los Grados 2° a 5° de la Sección San Agustín del Colegio de Boyacá
由: Pérez Guevara, Jennyferth Carolina
出版: (2020)

Estrategia didáctica basada en TIC para enseñanza de programación : una alternativa para el desarrollo del pensamiento lógico
由: Ramírez Walteros, Yudy Angelica
出版: (2019)

Desafíos para el avance en la integración de las TIC en la institución educativa Jorge Eliécer Gaitán
由: Suárez, Milton Olmedo
出版: (2020)

Propuestas didácticas para el aprendizaje en tecnología e informática
由: Leguizamón González, Myriam Cecilia, et al.
出版: (2021)

Integración de las ciencias básicas en educación media con enfoque STEM en robótica comparada con una metodología tradicional de enseñanza
由: Melo Niño, David Santiago
出版: (2021)

Estrategia pedagógica apoyada con material educativo digital estudio comparado entre modalidad presencial asistida y educación virtual
由: Castellanos Huertas, Ginna Marcela, et al.
出版: (2022)

Algebra : operaciones entre monomios y polinomios
由: Puentes Caro, Juan Sebastián, et al.
出版: (2021)

Los videojuegos. Una estrategia didáctica para el desarrollo del razonamiento abstracto en estudiantes de grado noveno en el Colegio Gabriel García Márquez
由: González Lizarazo, Pablo Ferney, et al.
出版: (2021)

Herramienta TIC para generar cultura ciudadana en el uso racional del recurso hídrico en instituciones educativas
由: Angarita López, Rubén Darío
出版: (2018)

Experiencia innovadora de la estructuración ontológica del conocimiento con docentes y estudiantes
由: Londoño Palacio, Olga Lucía, et al.
出版: (2017)

Elaboración de una mano robótica didáctica para la enseñanza de programación en Arduino, dirigida al nivel de educación media en una institución educativa de la ciudad de Duitama
由: Martínez Díaz, Lina Yormary, et al.
出版: (2018)

Las TIC como mediación para las acciones sociales : experiencias de investigación
由: Forero Romero, Aracely, et al.
出版: (2021)

Propuestas didácticas para el aprendizaje en tecnología e informática [E-Book]
由: Leguizamón González, Myriam Cecilia, et al.
出版: (2021)

Incidencia del software “Leo Con Grin” en el aprendizaje de la lectoescritura del grado transición, en la Institución Educativa Técnica Ignacio Gil Sanabria Siachoque - Boyacá
由: Monroy Vega, Laura Viviana
出版: (2020)

Software educativo y aprendizaje basado en problemas - ABP : estrategia didáctica para el fortalecimiento de habilidades en Ciencias Naturales
由: Franco Galeano, Luis Edier
出版: (2020)

Tecnología para la identificación de patrones de comportamiento a partir de técnicas de reconocimiento emocional
由: Callejas Cuervo, Mauro, et al.
出版: (2021)

Inclusión de la robótica como herramienta pedagógica en el área de tecnología e informática en la Institución Educativa el Rosario del municipio de Paipa
由: Rojas Rojas, Diego Gerardo
出版: (2019)

Análisis de la apropiación de las TIC en los docentes en nivel de transición de las instituciones educativas privadas del municipio de Barbosa, Santander
由: Ortiz Vargas, Sandy Nayibe, et al.
出版: (2016)

Aprendizaje basado en retos como estrategia metodológica para el área de tecnología
由: Suárez Forero, Danny Jusep
出版: (2020)

Tevecentros network of secondary schools in the Dominican Republic, successful and abandoned
由: Martínez R, Jorge Adarberto
出版: (2022)

Las TIC como mediación didáctica en procesos de enseñanza en el modelo de Escuela Nueva
由: Rodríguez Mendieta, Sandra Yesenia
出版: (2020)

Geografía de Colombia : regiones naturales
由: Poveda Sánchez, Henry Eduardo, et al.
出版: (2021)

Guía de Moodle 1.9 para profesores
由: López López, Edgar Nelson
出版: (2017)

Concreto con cemento portland comercial escoria y ceniza : apreciaciones frente a un cambio de normativa
由: Gutiérrez Junco, Oscar Javier, et al.
出版: (2021)

Fracciones e interacciones
由: Parra Bonilla, Myriam Johana, et al.
出版: (2021)

La resolución de problemas y las TIC en la identificación de la capacidad creativa de los niños
由: Velandia Torres, Blellen Yaned
出版: (2019)

Aprendizaje de nomenclatura orgánica con un ambiente híbrido en el Liceo Nacional José Joaquín Casas
由: Díaz Veloza, Luis Miguel
出版: (2020)

Pensamiento numérico : números fraccionarios
由: Jiménez Avendaño, Ana Mileydi, et al.
出版: (2021)

Uso de herramientas TIC y Google Classroom dado por maestros en tiempos de pandemia Covid-19. Caso Colegio de Boyacá de Tunja
由: Hernández Matta, María Rita
出版: (2023)