Unidad didáctica para la enseñanza de probabilidad mediada por un OVA, orientada a un colegio rural del municipio de Paipa

Elementos de probabilidad : apoyo al estudio independiente.
Yazar:: Burbano Pantoja, Víctor Miguel Ángel; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Guide for analyzing the quality of virtual learning objects in Colombian basic and middle education
Yazar:: Molano-Puentes, Fredy Ulises, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Confiabilidad : un enfoque paramétrico en la práctica investigativa
Yazar:: Burbano Pantoja, Víctor Miguel Ángel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

El aula virtual Moodle en educación superior prácticas e impacto en la UPTC
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Aplicaciones de la Teoría de Colas y Línea de Espera en contextos específicos de investigación
Yazar:: Burbano Pantoja, Víctor Miguel Ángel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Un acercamiento a la didáctica de la probabilidad desde el PCK para el nivel preuniversitario
Yazar:: Burbano Pantoja, Víctor Miguel Ángel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Desarrollo de una multimedia educativa como recurso didáctico para el estudio de los conceptos matemáticos asociados al movimiento armónico simple
Yazar:: Díaz Triana, Yenny Briggitt
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Fortalecimiento de las competencias de interpretación y solución de problemas mediante un entorno virtual de aprendizaje
Yazar:: Gutiérrez Rodríguez, César Augusto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Knowledge base for education: an applicable framework in the didactic of probability
Yazar:: Burbano-Pantoja, Víctor Miguel Ángel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Aproximación a una taxonomía de los objetos de aprendizaje = Towards a Learning objects’ Taxonomy
Yazar:: López López, Edgar Nelson
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

El empirismo de Deleuze
Yazar:: Diagama Briceño, Camilo Andrés
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Guía de Moodle 1.9 para profesores
Yazar:: López López, Edgar Nelson
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Estrategias de Enseñanza en el Área de Tecnología e Informática de los Grados 2° a 5° de la Sección San Agustín del Colegio de Boyacá
Yazar:: Pérez Guevara, Jennyferth Carolina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Diseño didáctico para el desarrollo de competencias de programación integradas al aprendizaje de Ciencias Naturales de estudiantes del grado quinto del Colegio Seminario Diocesano de Duitama.
Yazar:: Briceño Guevara, Oscar Leonardo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

“Plan de mantenimiento válvula de alivio principal de reactores de polimerización”
Yazar:: Sánchez Hernández, Harold Yesid
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Implementación metodología RBI a un recipiente a presión bajo los parámetros de la API 581
Yazar:: Sánchez Sarmiento, Julie Carolina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Práctica pedagógica a distancia un reto en la formación docente
Yazar:: Grande Núñez, Carlos Enrique, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

A comparison of two graphical methods for detecting dependence
Yazar:: Guarín Escudero, Julieth Veronica, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Concepts of Probability: a Study with Colombian University Students
Yazar:: Valdivieso Miranda, Margoth Adriana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Diseño de un manual de programación de aplicaciones orientadas a la enseñanza matemática en lenguaje LiveCode
Yazar:: Sanabria Paredes, Buenaventura
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Estrategia didáctica en TIC para la enseñanza de la aritmética de los decimales exactos en estudiantes de grado quinto
Yazar:: González González, John Jairo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Mejoramiento de la escritura en inglés como lengua extranjera en niños con Síndrome de Down mediada por las TIC
Yazar:: Salcedo Salcedo, Sandra Pilar
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Tutors Agents for Teaching
Yazar:: Marcillo-Pinzón, Diego Fernando
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

“Aulas Kika” como herramienta de aprendizaje en la multiplicación con números naturales para estudiantes de grado segundo de primaria
Yazar:: Hernández Quica, William Alexander
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Implementación de un análisis de riesgos RBI basado en Norma API 580 para una estación de producción de crudo
Yazar:: Sánchez Velasco, Edward Leonardo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Students’ Voices about Education Quality of a Bachelor Program in Pandemic Times
Yazar:: Ávila Martin, Karen Dayanna, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Pulsos y probabilidad de ocurrencia de inundación de la Laguna de Fúquene
Yazar:: Villamizar Martin, Jimmy, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Aprendizaje de nomenclatura orgánica con un ambiente híbrido en el Liceo Nacional José Joaquín Casas
Yazar:: Díaz Veloza, Luis Miguel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Objetos Virtuales de Aprendizaje en la enseñanza de las Ciencias Sociales
Yazar:: Arenas, Elizabeth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Curso virtual como apoyo para el aprendizaje de funciones matemáticas en estudiantes universitarios
Yazar:: Sora Arcos, Luz Andrea
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Moodle como alternativa pedagógica para potenciar el proceso de enseñanza y aprendizaje
Yazar:: Leon Vega, Diana Carolina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Diseño de un ambiente virtual de ilustración para el diligenciamiento del Registro Unico de Proponentes en la Cámara de Comercio de Sogamoso
Yazar:: Velásquez Mesa, Holman Rolando
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Uso de la Plataforma Schoology para el Desarrollo de la Habilidad Escrita del Idioma Inglés
Yazar:: Vargas Hernández, Leidy Jhoanna
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Pulses and likelihood of Fúquene Lagoon flood occurrence
Yazar:: Jimenez-Sanchez, Juan David, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Producciones audiovisuales y su importancia en la cualificación de los procesos de comunicación en el aula
Yazar:: Torres Avila, Yusselfy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Efecto del entrenamiento en autorregulación para el aprendizaje de la matemática
Yazar:: Sanabria Rodríguez, Luis Bayardo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)