Asimilación y rechazo de la filosofía francesa en Alemania. La recepción de Manfred Frank : romanticismo, hermenéutica y de construcción

The Present and its Remaining Art, Literature and Image in the Contemporary Aesthetics
par: Neuburger, Ana
Publié: (2020)

Filosofía y enseñanza: miradas en Iberoamérica
Publié: (2021)

Desafíos actuales de la enseñanza de la filosofía
par: Díaz Bernal, Juan Guillermo, et autres
Publié: (2019)

Puntos de vista entre filosofía y escritura
Publié: (2021)

Puntos de vista entre filosofía y escritura [E-Book]
Publié: (2021)

Filosofía y enseñanza: miradas en Iberoamérica
par: Pulido Cortés, Óscar; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et autres
Publié: (2023)

Editorial
par: Diagama Briceño, Camilo Andrés
Publié: (2019)

Portada Cuestiones de Filosofía Vol. 4 Núm.24
par: Cultural Margen Visual, Corporación Artística y
Publié: (2019)

Presentación
par: Londoño, Carlos Arturo
Publié: (2013)

La disertación filosófica como método para la enseñanza de la filosofía
par: Silva Másmela, Eliaquín
Publié: (2022)

Aprender y enseñar filosofía en el mundo contemporáneo: De la mercantilización del pensamiento al despliegue de su ejercicio
par: Pulido Cortés, Óscar
Publié: (2011)

Por el laberinto de la didáctica en filosofía
par: Benavides Rincón, Gabriel
Publié: (2011)

The concepts of sympathy and humanitarianism in the moral philosophy of David Hume
par: Gelvez, Carlos Ruben, et autres
Publié: (2020)

Transvoluciones : diálogos filosóficos
par: Cristancho Altuzarra, José Gabriel
Publié: (2021)

Desafíos para pensar… la enseñanza de la filosofía
par: Kohan, Walter Omar
Publié: (2011)

Filosofía para niños en función de la ética
par: Pinto Ojeda, Andrea Camila
Publié: (2021)

Pedagogical content knowledge and teaching of philosophy
par: Castro, Lizeth Ximena, et autres
Publié: (2020)

Philosophy for children and philosophy with children: an inspiring experience in thinking about mathematics
par: Piracoca, Yuli, et autres
Publié: (2022)

La filosofía como práctica vital
par: Castro Hernández, July Alejandra
Publié: (2017)

Humor and Irony in Jorge Luis Borges from a Metaphysical Perspective
par: Abello Rayo, Luis Fernando
Publié: (2020)

La práctica filosófica como una actividad socialmente comprometida
par: Rojas, Víctor Andrés
Publié: (2011)

Experiencias Filosóficas con la Primera Infancia: Entrevista a Walter Kohan
par: Chacón Quiroga, Karen Julieth, et autres
Publié: (2020)

Pensar de otro modo: Herramientas filosóficas para investigar en educación
par: Groppa Aquino, Julio, et autres
Publié: (2017)

El lenguaje matemático como posible acto de habla
par: Sánchez Vergel, Henry Humberto
Publié: (2024)

Sobre reglas y lenguaje privado : de las concepciones filosóficas a las implicaciones lingüísticas
par: Rodríguez Vargas, Andrés F.
Publié: (2022)

Cuestiones de Filosofía Núm. 24 versión completa
par: Diagama Briceño, Camilo Andrés
Publié: (2019)

Entrevista a Walter Kohan
par: Suárez Vaca, María Teresa, et autres
Publié: (2021)

Pensar con Sloterdijk. Antropotécnica, ejercicio y educación
Publié: (2021)

Philosophical education asexpe rience and possibility
par: Mariño Díaz, Liliana Andrea
Publié: (2012)

Thinking with Sloterdijk. Anthropotechnics, exercise, and education
par: Pulido-Cortés, Oscar; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et autres
Publié: (2021)

Una propuesta de orientaciones pedagógicas desde la filosofía de Nuestramérica para la enseñanza de la filosofía en Colombia
par: Carmona-Cardona, Andrés, et autres
Publié: (2019)

Filosofía y educación
Publié: (2021)

Dissertation as Strategy for the Teaching of Philosophy
par: Silva-Másmela, Eliaquín, et autres
Publié: (2021)

La enseñanza de la filosofía, entre el medio y la conjunción
par: Páez Guzmán, Esaú Ricardo
Publié: (2016)

Cuestiones de Filosofía Núm. 25 versión completa
par: Diagama Briceño, Camilo Andrés
Publié: (2020)

Separata sección Filosofía y ciencias sociales
par: Margen Visual, Corporación Artística y Cultural
Publié: (2020)