Performance, performatividad y memoria

Put on the green one: Soccer and cultural consumtion of young university students from Oaxaca, México
de réir: Meneses Cárdenas, Jorge Alberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

El erotismo como política de lo íntimo en el cuento “Valle Alto” de Yolanda Oreamuno
de réir: Páez Sandoval, Claudia
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

La virgen barroca y las prácticas artísticas en América Latina
de réir: Castillo, Alejandra
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Normalistas’ Written Performance in Workshops based on the Task Based Approach
de réir: Ciprian Castillo, Clemencia Caterine, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Orality and its Metaphors in the Classroom
de réir: Cortés, Diego Arias
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Using Decision Trees to Predict Critical Reading Performance.
de réir: Timaran-Buchely, Andrea, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Hiroshima Mon Amour by Marguerite Duras, and “Jabalya Mon Amour” by Rocío Cerón
de réir: Monroy Ortiz, Lisbeth Juliana
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Affectivity and academic performance in the language area
de réir: Espinel Mesa, Omaira Milena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

The effect of the presence tutorials in the academic performance of the administration students of a university of the north of Mexico
de réir: Armenta Zazueta, Lizeth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Staging Orality: Speaking as Performancein School life
de réir: Arias Cortés, Diego
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Paisaje, identidad y nación en el Caribe poscolonial : Edouard Glissant y Derek Walcott
de réir: Maglia Vercesi, Graciela Esther
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Influence of motivation on academic performance: an analysis of motivational assessment in mathematics learning
de réir: Martínez-Ariza, Ligia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Manifestación del duelo en el testimonio novelado El olvido que seremos de Héctor Abad Faciolince
de réir: Rojas Díaz, María Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Soy canción que se fue/ de jonrón” (I am a Song that Became a Home Run). Translation, Performance and Archive in the Videopoems of Legna Rodríguez Iglesias
de réir: Garbatzky, Irina
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Sales teams and its impact on the performance of the organizations: a systematic review of the literature
de réir: Cardona-Arbeláez, Diego Alonso, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Retratos hablados, exploraciones literarias de identidades vulnerables
de réir: Romero Ceferino, Omaira Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Exploratory Modeling of Software Performance on Message-Oriented Middleware
de réir: Flores-González, Martín, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Imaginarios de corrupción en Perder es cuestión de método, de Santiago Gamboa
de réir: Avilés Arenas, Leonor
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Assessment of the teaching performance favors to creativity in a sample of Colombian public and private educational institutions
de réir: Klimenko, Olena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Nacionalismo y bachuismo en los escultores boyacenses
de réir: Casas Ochoa, Jorge Alberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

The learning curve and its contribution to the human talent performance in organizations: a theoretical review
de réir: Cardona-Arbeláez, Diego Alonso, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

La estética de un antipatriota : análisis hermenéutico de tres novelas de Eduardo Caballero Calderón
de réir: Pineda Mozo, Miyer Fernando
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Conditions and determinants of internationalization of Colombian industrial companies: a quantitative approach at the level of the firm
de réir: Peñaloza, Héctor Alberto Botello, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Our corn heritage: a vision from cultural identity and human rights
de réir: Ruiz Cristancho, Yesica, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Effectiveness of an instructional design in the academic performance of students of an online course
de réir: Quiroz Campas, Celia Yaneth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Fábulas y cuentos de Augusto Monterroso : instrumento para la comprensión lectora
de réir: Parada Vargas, Erika Dayana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

La consagración del escritor. Una aproximación a la institución de la literatura colombiana del siglo XXI. El caso de Pablo Montoya Campuzano
de réir: Mahecha Arias, Jacqueline
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Fuzzy AHP for 3PL supplier’s performance evaluation considering risk
de réir: Ramírez-Flórez, Giselle, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Los silencios invisibles en Chambacú, corral de negros de Manuel Zapata Olivella
de réir: Arévalo Murcia, Edwin David
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

H. Marcuse : cultura y represión, una renuncia a la felicidad*
de réir: Villegas Betancourth, Jhonathan Esneider
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

El proceso de traducción de la novela brasileña El diario Rosa de Lori Lamby
de réir: Rojas Pinzón, Harold Giovanny
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Martin Heidegger : pensador para nuestro tiempo.
de réir: Avila Vásquez, Manuel Oswaldo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Martin Heidegger : pensador para nuestro tiempo.
de réir: Ávila Vásquez, Manuel Oswaldo; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Reading Comprehension and School Performance
de réir: GARCÍA GARCÍA, MIGUEL ÁNGEL, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Dorian Gray y José Fernández, persiguiendo a la mujer ideal
de réir: Vargas Benavides, Fernanda
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Teaching pedagogical performance and learning of university students in the Education career
de réir: Soria, Llésica, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)