Proyectos pedagógicos de aula : una mirada conceptual de la práctica pedagógica investigativa de profundización

Proyectos pedagógicos de aula : una mirada conceptual de la práctica pedagógica investigativa de profundización

1 recurso en línea (102-110).

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Guerrero Fagua, Nelson
Formáid:	Artículo de revista
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Ábhair:	Proyectos pedagógicos Formación profesional de maestros Proyecto pedagógico Práctica pedagógica Maestro en formación
Rochtain ar líne:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2406

Míreanna comhchosúla

Proyectos pedagógicos de aula: una mirada conceptual de la práctica pedagógica investigativa de profundización
de réir: Fagua, Nelson Guerrero
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Impacto y significado del proyecto pedagógico integrador de áreas II : educación física
de réir: Moreno Pinzón, Israel Alfonso, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Procedural adaptations of the instruments in pedagogical practice in times of pandemic
de réir: Castaño Peñuela, Diana Carolina; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Aportes de la práctica pedagógica investigativa de profundización a la formación de los futuros licenciados
de réir: Guzmán Sierra, Andrés Julián, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

PERCEPCIÓN DEL PASO DEL PROYECTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL AL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL: CASO INEM CARLOS ARTURO TORRES 1990-1994
de réir: Cepeda Calderón, Carmenza
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Impacto y significado del proyecto pedagógico integrador de áreas II: educación física
de réir: Moreno Pinzón, Israel Alfonso, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Concepción estética y poética desde la sensorialidad como estrategia didáctica de las artes visuales
de réir: Quintero Calderón, Diego Armando
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Colombian pedagogical thought: Martín Restrepo Mejía. A glance at his concepts of pedagogy, childhood, teacher and school
de réir: Jiménez Becerra, Absalon
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Los proyectos pedagógicos integradores de áreas, como estrategia para la interdisciplinariedad
de réir: Rodríguez Ochoa, Dilsa Yamile
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Uso e interpretación de texto discontinuo con mediación digital en el quehacer pedagógico de maestros en formación
de réir: Parra Ferro, Diana Hermenegilda
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Didáctica de la lengua castellana y el modelo Park y Oliver en la práctica docente
de réir: López Valiente, Erika Johana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Aportes de la práctica pedagógica investigativa de profundización a la formación de los futuros licenciados
de réir: Guzmán-Sierra, Andrés Julián, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Modelos pedagógicos: medios, no fines de la educación
de réir: Vásquez Cantillo, Andrés
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Las politicas educativas y de gestión y su incidencia en el docente en formación
de réir: Jiménez Vega, Laura Marcela
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Impacto y significado del proyecto pedagógico integrador de áreas III : artes plásticas
de réir: Grande Núñez, Carlos Enrique, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Discurso pedagógico en maestros desde lo enunciado por estudiantes de colegios católicos
de réir: Pedraza Díaz, Diana Marcela
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Strengthening of the educational projects of the official educational institutions of the municipality of santiago de Cali
de réir: Trujillo-Losada, Milton Fernando, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Experiencias adquiridas en la Secretaría de Educación Municipal de Tunja e implementación de capacitaciones informativas para la creación de establecimientos educativos. Práctica con proyección empresarial o social
de réir: Reyes Ramírez, Laura Camila
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Los valores y la convivencia una tarea significativa en la vida escolar
de réir: Hernández Castro, Jenny Katherin
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Una revisión a la práctica pedagógica
de réir: Gómez, Martín Eduardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Consideraciones preliminares entorno del pensamiento pedagógico del profesor
de réir: Cabezas, Jeffer Harvey
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Prácticas colaborativas de investigación en formación de profesores de matemáticas
de réir: Jiménez Espinosa, Alfonso
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

La práctica pedagógica investigativa de profundización en la Licenciatura de Educación Básica de la Facultad de Estudios a Distancia
de réir: Rojas Rojas, Olga Lucía
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Reflexiones sobre formación de maestros
de réir: Pulido Cortes, Oscar
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Una mirada desde la pedagogía crítica a la incorporación de las TIC en la formación docente de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia – UPTC
de réir: Sánchez Sáenz, Claudia Liliana
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

La práctica pedagógica, un espacio de reflexión en la formación docente
de réir: Castillo Gutiérrez, María Consuelo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

La formación del maestro para la infancia en Colombia : una mirada genealógica
de réir: Lara Buitrago, Paola Andrea, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

La convivencia escolar a través de la danza
de réir: Cocunubo Valbuena, Oscar Fernando
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Efecto del entrenamiento en autorregulación para el aprendizaje de la matemática
de réir: Sanabria Rodríguez, Luis Bayardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Apuntes linguísticos, discursivos y pedagógicos sobre la conversación constructiva
de réir: Corredor Tapias, Joselyn, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Using educational issues workshops as a pedagogical strategy to explore the argumentative competence in the EFL classroom
de réir: Duarte Infante, Angela Vanessa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Researcher sherlockiana pedagogical perspective
de réir: Pineda, Diego Antonio
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Apuntes para analizar la relación entre innovación, TIC y formación pedagógico-didáctica
de réir: Peré Jaime, Nancy
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

"Informe de pasantía Alcaldía de Duitama, Secretaríade Desarrollo Agropecuario Programa Sector Desarrollo Rural"
de réir: Monsalve Moreno, Yolima Jineth
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Informe de práctica con proyección social en el municipio de Sativanorte, Boyacá
de réir: Martínez Rojas, Luis David
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Experiencia de lectura e inclusión en el aula multigrado
de réir: Chaparro Parada, Rudth Mireya
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Emotions and Teachers’ Professional Identity: Relations and Incidence
de réir: Buitrago-Bonilla, Rafael Enrique, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Pedagogical Model of the Faculty of Educational Sciences - UPTC
de réir: Documento Institucional , Varios
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Gestión de proyectos aplicada al PMBOK
de réir: Sarmiento Rojas, Jorge Andrés, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Los proyectos pedagógicos integradores de áreas, como estrategia para la interdisciplinariedad
de réir: Rodríguez Ochoa, Dilsa Yamile
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)