La formación investigativa de los maestros en formación a partir de la estrategia de semilleros de investigación
1 recurso en línea (páginas 67-76).
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Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2019
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| author | Carvajal Medina, Ricardo de Jesús Otálora Calderón, Betty Yaneth Bohórquez Alvarez, Doris Eliana |
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| institution | Repositorio Institucional UPTC |
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| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
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| spelling | repositorio.uptc.edu.co-001-24212021-02-10T19:05:05Z La formación investigativa de los maestros en formación a partir de la estrategia de semilleros de investigación Carvajal Medina, Ricardo de Jesús Otálora Calderón, Betty Yaneth Bohórquez Alvarez, Doris Eliana Investigación científica - Metodología Formación para la investigación Semilleros de investigación Equipos de investigación Formación en investigación Cultura investigativa Competencia investigativa Redes de investigación 1 recurso en línea (páginas 67-76). Este artículo de reflexión se centra en el tema de la formación investigativa mediante la modalidad de semilleros de investigación, en el programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas, Humanidades y Lengua Castellana, de la Facultad de Estudios a Distancia de la UPTC. Se hace un análisis conceptual de los semilleros de investigación y posteriormente se evidencian los avances del programa en esta materia. Finalmente, se plantean algunos retos a trabajar, atendiendo a la dinámica investigativa de la educación superior y al contexto educativo regional y nacional, en el cual se desempeñan los maestros en formación que integran los grupos de semilleros. This article of reflection focuses on the subject of research training through the modality of investigation seedbed, in the program of Bachelor in Basic Education with emphasis in Mathematics, Humanities and Spanish Language, of the Faculty of Distance Studies of the UPTC. A conceptual analysis of the investigation seedbed is made and after the progress of the program in this matter is evidenced. Finally, there are some challenges to be addressed in the immediate future, taking into account the investigative dynamics of higher education and the regional and national educational contexts, in which the teachers in training are part of the groups of seedbed perform. Bibliografía y webgrafía: página 75-76. 2019-02-12T14:18:43Z 2019-02-12T14:18:43Z 2018-01-01 Artículo de revista http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text https://purl.org/redcol/resource_type/ART http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Carvajal Medina, R.de J. & Otálora Calderón, B.Y. (2018). La formación investigativa de los maestros en formación a partir de la estrategia de semilleros de investigación. Rastros y Rostros del saber, 3(4), 67-76. http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2421 2539-3324 http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2421 spa García, C. (2010). Uso de fuentes documentales históricas que favorecen la investigación formativa. El caso de los semilleros de investigación. Estudios Pedagógicos, 36 (1), 265-273. Citado por Saavedra, C. Puerto, A. H. (2015) Semilleros de investigación: desarrollos y desafíos para la formación de pregrado. Educación y Educadores, [En línea] Disponible en: http://www.redalyc.org/ articulo.oa?id=83443150002 Herrera, G. L. (2013). Tendencias actuales del proceso de formación de habilidades investigativas en estudiantes de la carrera de medicina. Citado por Saavedra, C. Puerto, A. H. (2015) Semilleros de investigación: desarrollos y desafíos para la formación de pregrado. Educación y Educadores, [En línea] Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83443150002 Molina, J. L., Martínez, L. M., Marín, A. E. y Vallejo, E. O. (2012). El semillero de investigación como una estrategia para la creación de aprendizaje autónomo en la Facultad de Medicina. Medicina UPB (pp. 212 – 219) Citado por Saavedra, C. Puerto, A. H. (2015) Semilleros de investigación: desarrollos y desafíos para la formación de pregrado. Educación y Educadores, [En línea] Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83443150002 Ossa, J. (2010). ¿De dónde surge la investigación? : ´La Entusiasmina y su contagiosidad ´. Libro Orígenes y Dinámica de los Semilleros de Investigación en Colombia. [En línea] Disponible en: https://fundacionredcolsi.org/portal/media/ publicaciones/libro%20semillerosluis%20fernando.pdf Red colombiana de semilleros de investigación. (2009). Fomentando la formación investigativa. [En línea] Disponible en: http://www.fundacionredcolsi.org/ Rojas, M. Y Méndez, R. (2017), Procesos de formación en investigación en la Universidad: ¿Qué le queda a los estudiantes?. [En línea] Disponible en: http://www. uacm.kirj.redalyc.redalyc.org/articulo.oa?id=413751844007 Saavedra C. y Otros (2015). Semilleros de investigación: desarrollos y desafíos para la formación en pregrado. Educación y Educadores [En línea] Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83443150002 Villalba, J. y González, A. (2017). La importancia de los semilleros de investigación. Prolegómenos. [En línea]. Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo. oa?id=87650862001 Rastros y Rostros del Saber;Volumen 3, número 4 (Enero-Junio 2018) Copyright (c) 2018 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 application/pdf application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
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