Quando professores de Matemática da escola e da universidade se encontram: re-significação e reciprocidade de saberes

1 recurso en línea (xii, 237 páginas) : ilustraciones.

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Jiménez Espinosa, Alfonso
Outros autores:	Fiorentini, Dario
Formato:	Trabajo de grado - Doctorado
Idioma:	por
Publicado:	Campinas, SP : [Lugar de publicación no identificado], 2002. 2019
Subjects:	Educação permanente Matemática - estudo e ensino Professores - Formação Professores de matemática
Acceso en liña:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2431