Quando professores de Matemática da escola e da universidade se encontram: re-significação e reciprocidade de saberes
1 recurso en línea (xii, 237 páginas) : ilustraciones.
第一著者: | |
---|---|
その他の著者: | |
フォーマット: | Trabajo de grado - Doctorado |
言語: | por |
出版事項: |
Campinas, SP : [Lugar de publicación no identificado], 2002.
2019
|
主題: | |
オンライン・アクセス: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2431 |
要約: | 1 recurso en línea (xii, 237 páginas) : ilustraciones. |
---|