Quando professores de Matemática da escola e da universidade se encontram: re-significação e reciprocidade de saberes

O SURGIMENTO DA ESCOLA MÉDICA PAULISTA NO CONTEXTO BRASILEIRO DA PRIMEIRA REPÚBLICA (1891 A 1930)
за авторством: da Silva, Márcia Regina Barros
Опубліковано: (2014)

Didactic tendencies of some university mathematics teachers
за авторством: Leguizamón, José Francisco, та інші
Опубліковано: (2020)

A historical overview of the curricular guidelines for teacher training and mathematics teaching in Brazil: from the First Letters Law to LDB/96
за авторством: Taveira, Flavio Augusto Leite, та інші
Опубліковано: (2022)

JESUITS PROFESSORS’ PROTAGONISM WITH THEIR EDUCATIONAL PROPOSAL CARRIED OUT AT CORDOBA DEL TUCUMAN UNIVERSITY IN THE 17 TH CENTURY
за авторством: Vera de Flachs, María Cristina
Опубліковано: (2011)

Academic Writing in Context: Possibility of Professional Development of University Professors
за авторством: HERNÁNDEZ VARGAS, ELIZABETH, та інші
Опубліковано: (2018)

Math class at school in times of COVID-19 pandemic. Teachers' experiences and realities
за авторством: González Gutiérrez, Nelsy Rocío
Опубліковано: (2023)

Math teaching practices of teachers in a school of Tunja
за авторством: Jiménez Espinosa, Alfonso, та інші
Опубліковано: (2016)

Gestão do ambiente e governo da maternidade
за авторством: Muniz Pires, Elaine
Опубліковано: (2021)

Uma reflexão sobre a forma contemporânea da produção, do consumo e da geração dos resíduos
за авторством: Vieira, Elias Antonio
Опубліковано: (2012)

Didáctica de la matemática, educación matemática e investigación
за авторством: Jiménez Espinosa, Alfonso
Опубліковано: (2019)

Attitudes towards sts relationships: a study with natural sciences professors
за авторством: Sanabria Totaitive, Inés Andrea, та інші
Опубліковано: (2012)

Case studies: teaching mathematics in a school of management
за авторством: Pérez, Diego Alejandro, та інші
Опубліковано: (2020)

Em Defesa da Infância: teatro, educação e governamento
за авторством: Gomes, Sidmar
Опубліковано: (2021)

HISTÓRIA, EDUCAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NACIONAL
за авторством: Bauer, Carlos
Опубліковано: (2012)

Topology in the UPTC: the legacy of Professor Manuel Suárez—1941-2020
за авторством: Fúneme, Cristian Camilo, та інші
Опубліковано: (2021)

Flora de Aguazul : muestra de diversidad
за авторством: Ardila, Nohora, та інші
Опубліковано: (2020)

Flora de Aguazul : muestra de diversidad.
за авторством: Díaz Pérez, Carlos Nelson; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, та інші
Опубліковано: (2018)

Patterns of Communicative Interaction of a Mathematics professor. Case study
за авторством: Leguizamón Romero, José Francisco
Опубліковано: (2017)

Água tratada magneticamente para irrigação: efeitos na produção e eficiência do uso da água na cultura da cenoura (Daucus carota L.)
за авторством: Ferrari Putti, Fernando, та інші
Опубліковано: (2019)

Água enquanto disputa epistêmica e política para além dos três estados da água - Entrevista com o professor Carlos Walter Porto-Gonçalves
за авторством: Mejía Ayala, Wladimir
Опубліковано: (2020)

University Dropout: Professors and students’ experience and policies at one Colombian university (2010-2017)
за авторством: Guerrero, Sara Cristina; Universidad de  los Llanos
Опубліковано: (2023)

(Vaga)lumear nos espaços na/da/com a arte e na/da/com a educação: presença em outros modos de existir
за авторством: Emilião, Soymara, та інші
Опубліковано: (2021)

APONTAMENTOS SOBRE UMA HISTÓRIA RECENTE: GÊNESE E DESENVOLVIMENTO DA UNIVERSIDADE BRASILEIRA
за авторством: Bauer, Carlos, та інші
Опубліковано: (2014)

Governance of writing: the scission between modernity and hypermodernity “cite and parentheses”
за авторством: Zambrano Leal, Armando
Опубліковано: (2017)

Heteronormativida de e feminização do ensino: uma proposta genealógica da Educação Infantil
за авторством: Altair Pochay, Fernando, та інші
Опубліковано: (2021)

Notes to think about the Relation Among Innovation, ICT and Pedagogic and Didactic Teaching
за авторством: Peré, Nancy
Опубліковано: (2017)

Neurociência e educação: uma análise dos saberes sobre o cérebro e sobre o melhoramento da cognição
за авторством: Kozlakowski Taís, Patrício
Опубліковано: (2021)

Uma discussão acerca da pedagogia sem sujeito como alternativa à pedagogia da identidade
за авторством: Gurgel Vieira, Rubens Antônio
Опубліковано: (2021)

Apreciaciones de los docentes frente a los escritos académicos de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica Primaria
за авторством: Molano Avendaño, Luz Nélida, та інші
Опубліковано: (2023)

El impacto de las pruebas internacionales en la medición de la calidad educativa en américa latina
за авторством: Rueda, Deisy Carolina, та інші
Опубліковано: (2023)

Pedagogy, epistemology and training. Actuality of the pedagogical question
за авторством: Espinel, Oscar, та інші
Опубліковано: (2022)

Formação docente e arte na escola: um jogo entre movimentos e modelos
за авторством: Bruno Momoli, Daniel, та інші
Опубліковано: (2021)

Múltiplos sentidos da palavra energia
за авторством: Machado, María Auxiliadora D., та інші
Опубліковано: (2021)

Mujeres en la investigación matemática, escenarios de visibilización
за авторством: González Gutiérrez, Nelsy Rocío
Опубліковано: (2021)

Discurso e sujeito no pisa (programme for international student assessment): uma análise à luz da governamentalidade
за авторством: Amador Mascia, Márcia Aparecida
Опубліковано: (2021)

Nisia Floresta : o conhecimento como fonte de emancipacáo E. A. formacáo da cidadania feminina
за авторством: Dal Mas Dias, Elaine Teresinha, та інші
Опубліковано: (2021)