Quando professores de Matemática da escola e da universidade se encontram: re-significação e reciprocidade de saberes

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Détails bibliographiques

Auteur principal:	Jiménez Espinosa, Alfonso
Autres auteurs:	Fiorentini, Dario
Format:	Trabajo de grado - Doctorado
Langue:	por
Publié:	Campinas, SP : [Lugar de publicación no identificado], 2002. 2019
Sujets:	Educação permanente Matemática - estudo e ensino Professores - Formação Professores de matemática
Accès en ligne:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2431