$Resolución de problemas matemáticos con fracciones enfocados al contexto escolar$

Resolución de problemas matemáticos con fracciones enfocados al contexto escolar

Hiển thị phiên bản (1) khác

1 recurso en línea (páginas 147-167).

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Avella Tuta, Diana Paola, Salazar Pérez, Fabio Ahirton, Miguez García, José Edilberto
Định dạng:	Artículo de revista
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Những chủ đề:	Matemáticas - Enseñanza Fracciones - Enseñanza elemental Fracciones - Métodos de enseñanza Matemáticas - Enseñanza y estudio Contexto Estrategia didáctica Adición y sustracción con fracciones Didáctica de las matemáticas Obstáculos epistemológicos Resolución de problemas
Truy cập trực tuyến:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2461

Những quyển sách tương tự

Resolution of mathematical problems with fractions focused on the school context
Bằng: Avella Tuta, Diana Paola, et al.
Được phát hành: (2019)

Estrategias metacognitivas de los docentes de primaria, en resolución de problemas de fracción parte-todo
Bằng: Morales Jaime, Dorys Jeannette
Được phát hành: (2023)

Fracciones y realidad
Bằng: Rodríguez Pérez, Yuber Bayardo
Được phát hành: (2019)

El aprendizaje de adición y sustracción de fracciones (Guías didacticas en virtualidad)
Bằng: Cuy Bautista, Duván Alberto
Được phát hành: (2022)

Enseñanza de la fracción parte- todo, desde la resolución de problemas
Bằng: Molina, Leidy Johana
Được phát hành: (2019)

Fracciones e interacciones
Bằng: Parra Bonilla, Myriam Johana, et al.
Được phát hành: (2021)

Pensamiento numérico : números fraccionarios
Bằng: Jiménez Avendaño, Ana Mileydi, et al.
Được phát hành: (2021)

Aprendizaje situado en números fracionarios
Bằng: Camacho López, Cindy Paola
Được phát hành: (2021)

La resolución de problemas como estrategia para la comprensión de porcentajes desde el aprendizaje situado
Bằng: Sanabria Cachope, Ana Delia
Được phát hành: (2019)

Estrategia didáctica en TIC para la enseñanza de la aritmética de los decimales exactos en estudiantes de grado quinto
Bằng: González González, John Jairo
Được phát hành: (2022)

Las narrativas literarias como medio educativo en la resolución de problemas matemáticos
Bằng: Moreno Laverde, Jhonny Alejandro
Được phát hành: (2024)

Resolución de problemas como propuesta para la enseñanza de las estructuras aditiva y multiplicativa en grado sexto
Bằng: Gómez Rodríguez, Nicolle Johana, et al.
Được phát hành: (2019)

Didactic sequence: problem solving fraction part-everything and operator in personal learning environment grade 6º
Bằng: Niño Betancourt, Roberto Alejandro, et al.
Được phát hành: (2023)

Desarrollo del pensamiento matemático en el aprendizaje de la derivada
Bằng: Riveros Panqueva, Cesar Fabián
Được phát hành: (2019)

Didáctica para la enseñanza de la matemática a través de los seminarios talleres : juegos inteligentes
Bằng: Chacón Benavides, José Antonio, et al.
Được phát hành: (2018)

Actitudes de estudiantes de cuarto y quinto, frente al aprendizaje de las matemáticas
Bằng: Jiménez Espinosa, Alfonso, et al.
Được phát hành: (2019)

Significado global de la proporcionalidad en las prácticas matemáticas de los estudiantes de grado séptimo
Bằng: Hurtado Martínez, Miguel Angel
Được phát hành: (2019)

Conocimiento didáctico matemático en la dimensión epistémica, para la enseñanza del objeto inecuaciones : una perspectiva desde las concepciones y creencias del profesor
Bằng: Piratoba Gil, Leonardo Marcedonio
Được phát hành: (2024)

Comprensión y resolución de problemas matemáticos desde la macroestructura del texto
Bằng: Montero, Leidi Viviana, et al.
Được phát hành: (2020)

Magia, humor y creatividad para potenciar el pensamiento matemático en el aula
Bằng: Quemba Plazas, Ligia Stella
Được phát hành: (2021)

Scratch. Estrategia didáctica para el aprendizaje de las tablas de multiplicar en escuela nueva
Bằng: Vivas Silva, Carlos Julio, et al.
Được phát hành: (2019)

Influence of the didactic contract in learning the concept of function
Bằng: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, et al.
Được phát hành: (2011)

Representaciones semióticas en números racionales
Bằng: Granados Niño, Nancy Johana
Được phát hành: (2024)

Didáctica de la matemática, educación matemática e investigación
Bằng: Jiménez Espinosa, Alfonso
Được phát hành: (2019)

La resolución de problemas desde la Teoría de Situaciones Didácticas. Un estudio de caso en el aprendizaje de la trigonometría
Bằng: Martínez Piña, Raúl Hernán
Được phát hành: (2024)

La Cinemática desde un ambiente virtual
Bằng: Galán García, Milton Julián
Được phát hành: (2019)

Factorización de expresiones algebraicas bajo la teoría de representaciones semióticas
Bằng: Casas Rodríguez, Laura Ximena
Được phát hành: (2019)

Aportes del ciclo de Kolb al pensamiento numérico del área de matemáticas de estudiantes de grado cuarto
Bằng: Velasco Burgos, Deicy Dayana
Được phát hành: (2019)

Análisis de contenido del concepto de área en educación superior
Bằng: Villamil Rincón, Diana Lucía, et al.
Được phát hành: (2018)

Fortalecimiento del aprendizaje del concepto de función en estudiantes de grado noveno, incluido un estudiante con diagnóstico TDAH
Bằng: Velandia Carreño, Angela Marcela
Được phát hành: (2022)

Patrones de interacción comunicativa del profesor universitario de matemáticas. Un estudio de caso
Bằng: Leguizamón Romero, José Francisco
Được phát hành: (2017)

Singapore Method for Teaching Basic Operations with Fractional Numbers in Eight Levels Students
Bằng: Niño-Vega, Jorge Armando, et al.
Được phát hành: (2020)

El contexto extraescolar como mediación en el desarrollo del pensamiento métrico
Bằng: Tuta Mora, Angela Rocío
Được phát hành: (2021)

Registros de representación semiótica para la comprensión de la elipse usando Geogebra
Bằng: Pineda Moreno, William Armando
Được phát hành: (2022)

Matrices matemáticas con TIC : preparación a la educación superior
Bằng: Arévalo Arévalo, Cristian Leonardo
Được phát hành: (2024)

Aula invertida y trabajo colaborativo en el aprendizaje de las operaciones básicas con polinomios
Bằng: Vacca Díaz, Erika Alejandra
Được phát hành: (2021)

Enseñanza de lectura literal en resolución de problemas matemáticos en Escuela Nueva
Bằng: Sánchez Macías, Vilma Cristina, et al.
Được phát hành: (2016)

Articulación entre Matemáticas y Ciencias Naturales : una estrategia para aprender estructuras aritméticas
Bằng: Figueredo Piragauta, Eliana Marcela, et al.
Được phát hành: (2019)

Comprensión del objeto sucesión por medio de modelaciones fractales
Bằng: Camacho Agudelo, Adriana Rocío
Được phát hành: (2022)

El conocimiento didáctico-matemático del profesor universitario
Bằng: Sepúlveda Delgado, Omaida
Được phát hành: (2020)