El cuento como estrategia pedagógica para desarrollar la indagación en ciencias naturales

Inquiry competence: a look from the conceptions of teachers in natural sciences teachers in natural sciences
حسب: Méndez , Daniel, وآخرون
منشور في: (2023)

Desarrollo de la competencia de indagación en Ciencias Naturales
حسب: Barrera Cárdenas, Yurany, وآخرون
منشور في: (2019)

Desarrollo curricular en las Ciencias Naturales de educación básica primaria
حسب: Molina Suárez, Karen Tatiana, وآخرون
منشور في: (2020)

Desarrollo de competencias científicas a partir de las propiedades de la materia
حسب: Suárez Mendoza, Adela Del pilar, وآخرون
منشور في: (2019)

La fotografía como estrategia pedagógica para la enseñanza de las Ciencias Naturales en escuela nueva
حسب: Yori Sanabria, Lucy Edith
منشور في: (2021)

La didáctica como disciplina científica y pedagógica
حسب: Prieto González, Gladys Esperanza, وآخرون
منشور في: (2018)

Aprender estructuras aritméticas a través de la interdisciplinariedad con Ciencias Naturales
حسب: Figueredo, Eliana Marcela, وآخرون
منشور في: (2019)

Articulación entre Matemáticas y Ciencias Naturales : una estrategia para aprender estructuras aritméticas
حسب: Figueredo Piragauta, Eliana Marcela, وآخرون
منشور في: (2019)

Análisis de los contenidos del sistema nervioso en los libros de texto de la educación básica secundaria desde los aportes de la neurociencia
حسب: Arévalo Fonseca, Ludyn Johana
منشور في: (2023)

El ABP, propuesta de formación docente en indagación
حسب: Pacheco Castro, Diana Milena
منشور في: (2023)

Hablar ciencia desde la experimentación del entorno natural para el aprendizaje de la fotosíntesis
حسب: Vega Páez, Yobana Lucía
منشور في: (2023)

Diseño didáctico para el desarrollo de competencias de programación integradas al aprendizaje de Ciencias Naturales de estudiantes del grado quinto del Colegio Seminario Diocesano de Duitama.
حسب: Briceño Guevara, Oscar Leonardo
منشور في: (2021)

Apropiación conceptual de la astronomía en el contexto de la educación primaria
حسب: Navarrete Flórez, Diana Sofía, وآخرون
منشور في: (2021)

Software educativo y aprendizaje basado en problemas - ABP : estrategia didáctica para el fortalecimiento de habilidades en Ciencias Naturales
حسب: Franco Galeano, Luis Edier
منشور في: (2020)

Aprendiendo sobre aves : una estrategia para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y la enseñanza en la escuela rural multigrado
حسب: Arango Martínez, Angie Viviana
منشور في: (2020)

Saberes ambientales alcanzados desde la perspectiva de la agroecología : el caso huerta escolar
حسب: Niño Torres, David Fernando
منشور في: (2022)

Fortalecimiento de la clasificación como habilidad del pensamiento hacia la competencia investigativa
حسب: Uricoechea, Mauricio, وآخرون
منشور في: (2019)

Exploremos nuestro entorno con Tiplero, el lagarto.
حسب: Daza Pérez, Erika Patricia, وآخرون
منشور في: (2020)

Exploremos nuestro entorno con Tiplero, el lagarto.
حسب: Daza Pérez, Erika Patricia; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, وآخرون
منشور في: (2008)

Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación. Boletín Institucional UPTC 2014-2018 : Ciencias Agropecuarias. Area de Ciencias Naturales
منشور في: (2020)

Estado Actual de las Competencias Científico Naturales desde el Aprendizaje por Indagación
حسب: Fuentes, Diana Milena, وآخرون
منشور في: (2019)

Apropiación de la realidad aumentada en la enseñanza de Ciencias Naturales en educación básica primaria
حسب: Angarita López, Jhonn Jairo
منشور في: (2019)

La célula animal y vegetal
حسب: Mesa Enciso, Mónica Viviana, وآخرون
منشور في: (2021)

Integración de las ciencias básicas en educación media con enfoque STEM en robótica comparada con una metodología tradicional de enseñanza
حسب: Melo Niño, David Santiago
منشور في: (2021)

Fundamentos didácticos básicos de física experimental
حسب: Bolívar Cely, Simón, وآخرون
منشور في: (2021)

Strengthening critical thinking based on the scientific method in second grade students.
حسب: Sierra Villamil, Nathalia Lizeth
منشور في: (2022)

The case study method in the teaching of the natural sciences
حسب: Sanabria-Totaitive, Inés Andrea, وآخرون
منشور في: (2021)

La interdisciplinariedad en la enseñanza de la física : abordaje desde la nanomedicina
حسب: Umbarila Benavides, Julian David
منشور في: (2021)

Introducción a la física experimental : generalidades y guías de laboratorio
حسب: Piratoba Morales, Ulises
منشور في: (2021)

The purposes of school knowledge in science in the Colombian Ministry of National Education curricular guidelines
حسب: Cárdenas , Ana María, وآخرون
منشور في: (2021)

Curriculum planning and classroom environment in natural sciences: from policies and guidelines to institutional application
حسب: Hernández-Suárez, César Augusto, وآخرون
منشور في: (2021)

Para comprender el cuento
حسب: Arévalo Suárez, Diana Liyiny, وآخرون
منشور في: (2019)

Mujeres en la investigación matemática, escenarios de visibilización
حسب: González Gutiérrez, Nelsy Rocío
منشور في: (2021)

Diversidad de plantas arvenses presentes en la Granja La María de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y sus beneficios ecológicos Tunja - Boyacá
حسب: Solano Pérez, Angela Teresa, وآخرون
منشور في: (2020)

Categorization of questions posed before and after inquiry-based learning
حسب: García González, Sandra Milena, وآخرون
منشور في: (2014)

Experimentos didácticos introductorios al electromagnetismo
حسب: Bolívar Cely, Simón, وآخرون
منشور في: (2021)