Scratch. Estrategia didáctica para el aprendizaje de las tablas de multiplicar en escuela nueva

1 recurso en línea (páginas 43-60).

Bibliographic Details

Main Authors:	Vivas Silva, Carlos Julio, Murillo Chiquillo, Zulma Lucía, Cristancho Chinome, Jaime Ricardo
Format:	Artículo de revista
Language:	spa
Published:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Subjects:	Matemáticas - Enseñanza Matemáticas - Enseñanza y estudio Multiplicación - Enseñanza Tablas de multiplicar Software libre Scratch Estrategia didáctica Escuela nueva
Online Access:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2467